處理 | 有機碳/g.kg-1 | 全氮/g.kg-1 | 銨態氮/mg.kg-1 | 硝態氮/mg.kg-1 |
對照 | 6.88 | 0.69 | 3.59 | 16.69 |
秸稈表施 | 8.71 | 0.85 | 3.86 | 17.59 |
秸稈表施+蚯蚓 | 8.61 | 0.83 | 4.09 | 21.13 |
秸稈混施 | 9.24 | 0.92 | 4.29 | 18.98 |
秸稈混施+蚯蚓 | 9.39 | 0.91 | 4.21 | 21.21 |
A. | 可用標志重捕法調查各樣地土壤中動物類群數 | |
B. | 農作物秸稈回田體現了物質和能量的循環再生原理 | |
C. | 蚯蚓的存在顯著提高了土壤中有機氮向各種無機氮的轉化 | |
D. | 混施秸稈土壤有機碳含量較高可能是低氧導致分解作用減弱 |
分析 生產者包括進行光合作用的植物和進行化能合成作用的微生物,碳在生物群落的傳遞形式為有機碳,在生物群落和無機環境之間的傳遞形式為二氧化碳.
解答 解:A、調查各樣地土壤中動物類群數采用取樣器取樣的方法,A錯誤;
B、物質能循環,能量不能循環,B錯誤;
C、蚯蚓的存在顯著提高了土壤中有機氮向硝態氮的轉化,但不能顯著提高土壤中有機氮向銨態氮的轉化,C錯誤;
D、混施秸稈土壤有機碳含量較高可能是低氧導致分解作用減弱,D正確.
故選:D.
點評 本題考查生態系統的結構與功能,意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽宣郞廣三校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物核酸的敘述,正確的是
A.DNA分子雙鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接
B.只有細胞核合成的核酸才能攜帶遺傳信息
C.噬菌體的遺傳物質是RNA
D.染色體上DNA的復制發生在有絲分裂或減數第一次分裂前期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞可能含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同 | |
B. | 該細胞可能形成體積大小不相等的兩個子細胞 | |
C. | 該細胞所處時期可能會發生基因重組和染色體變異 | |
D. | 該生物的體細胞中染色體條數可能為5條或10條 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 | 細胞或器官 | 產生的信號分子 | 信號分子傳遞的途徑 | 受體細胞 | 細胞反應 |
A | 垂體 | 激素a | ① | 甲狀腺細胞 | ② |
B | 胰島B細胞 | 激素b | 血液 | 多種細胞 | 促進血糖的氧化分解 |
C | 神經細胞 | ③ | 突觸 | 肌肉細胞 | 肌肉收縮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,自變量為NaOH擴散的深度 | |
B. | 紫色洋蔥鱗片葉中的色素可用無水乙醇提取,紙層析法分離 | |
C. | 觀察細胞中DNA和RNA分布時,可用改良苯酚品紅染液進行染色 | |
D. | 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質應先加NaOH |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com