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研究發(fā)現(xiàn),Smac蛋白是細胞中一個促進細胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細胞中,Smac蛋白存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白的信號時,就會將它釋放到線粒體外,然后Smac蛋白與凋亡抑制劑蛋白(IAPs)反應(yīng),促進細胞凋亡。下列有關(guān)推測不合理的是( )

A.Smac蛋白從線粒體釋放時需消耗能量

B.癌細胞中Smac蛋白從線粒體中釋放可能受阻

C.癌細胞中IAPs可能過度合成,導(dǎo)致癌細胞無限增殖

D.Smac蛋白與lAPs在細胞凋亡中作用相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程中,復(fù)制和轉(zhuǎn)錄是在細胞的何處進行

A.細胞核 B.細胞質(zhì) C.線粒體 D.細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞核中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

A.核膜 B.染色質(zhì) C.核仁 D.染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性。用純合的高莖與矮莖雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F(xiàn)2植株成熟時,拔掉所有的矮莖植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講F3植株中能穩(wěn)定遺傳的豌豆比例為( )

A.2/3 B.3/5 C.3/8 D.1/2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列實例中,分別屬于相對性狀和性狀分離的是( )

①羊的長角與短腿;

②水稻的非糯性和糯性:

③兔的粗毛和狗的細毛;

④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆;

⑤開紅花的牡丹與開白花的牡丹雜交,后代全開粉紅花;

⑥一對正常的夫婦所生子女中有一個是白化病患者

A.①⑤ B.②④ C.②⑥ D.③⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數(shù)目如下圖所示。下列有關(guān)圖的分析,錯誤的是( )

A.乙組細胞正在進行DNA復(fù)制

B.細胞分裂間期的時間比分裂期長

C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

D.用DNA復(fù)制抑制劑處理,會導(dǎo)致丙組細胞數(shù)增多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞

B.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

C.②中使用活性較強的病毒有利于雜交瘤細胞的形成

D.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.基因A和a、B和b同時控制菜豆種皮的顏色,顯性基因A控制色素合成,且AA和Aa的效應(yīng)相同,顯性基因B淡化顏色的深度(B基因存在時,使A基因控制的顏色變淺),且具有累加效應(yīng).現(xiàn)有親代種子P1(純種,白色)和P2(純種,黑色),雜交實驗如圖所示,請分析回答下列問題.
(1)兩個親本P1和P2的基因型分別是aaBB、AAbb.
(2)控制菜豆種皮顏色的兩對基因的遺傳是否遵循基因自由組合定律?遵循.理由是F1自交產(chǎn)生的后代F2中黑色:黃褐色:白色=3:6:7,該比例是“9:3:3:1”的變式.
(3)F2中種皮為黃褐色的個體基因型為AABb和AaBb.
(4)F2中種皮為黑色的個體基因型有2種,其中純合子在黑色個體中占$\frac{1}{3}$.要想通過實驗證明F2中某一黑色個體是否為純合子,請說明實驗設(shè)計的基本思路,并預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論.
①設(shè)計思路:讓該個體進行自交,分析后代是否出現(xiàn)性狀分離.
②結(jié)果和結(jié)論:如果自交后代全為黑色,說明是純合子,如果自交后代既有黑色也有白色,說明是雜合.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性.下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.
(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細眼.
(2)果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
(3)果蠅M產(chǎn)生配子時,非等位基因B(或b)和v(或V)不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中V和v(或B和b)基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合.
(4)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的5條染色體進行DNA測序.
(5)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時,發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅.以F1果蠅為材料,設(shè)計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性.
雜交親本:F1中的有眼雌雄果蠅.
實驗分析:若后代出現(xiàn)性狀分離,則無眼為隱性性狀;若后代不出現(xiàn)形狀分離,則無眼為顯性性狀.

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