A、圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組 |
B、①過程可能發生同源染色體的交叉互換和自由組合 |
C、圖Ⅲ的a、b、c、d細胞中遺傳信息可能互不相同 |
D、若a細胞內有5條染色體,一定是過程②出現異常 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用32P標記的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用 |
B、本實驗說明了DNA在親子代之間傳遞具有連續性 |
C、32P主要集中在沉淀物中,上清液中也存在少量放射性 |
D、如果離心前混合時間過長,會導致上清液中放射性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、②③⑥ |
C、①③⑥ | D、①⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法 |
B、能在含有氨芐青霉素的培養基上生長的只是導入了質粒A的細菌 |
C、能在含有四環素的培養基上生長的只是導入了重組質粒的細菌 |
D、目的基因成功表達的標志是工程菌能產生出人的生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑧⑨ |
B、④⑤⑥⑦⑩ |
C、①②④⑤⑥⑧ |
D、以上全部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此過程不需要tRNA和rRNA的參與 |
B、核糖體移動的方向是從右向左 |
C、合成多肽鏈的模板是mRNA |
D、真核生物中此過程在細胞核中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
裝置 | 方法步驟一 | 方法步驟二 | 方法步驟三 |
A | 加入240mL的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ① |
B | 加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 | ② | 加入石蠟油, 鋪滿液面 |
裝置 | 方法步驟一 | 方法步驟二 | 方法步驟三 |
C | ③ | ④ | 加入石蠟油, 鋪滿液面 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養技術 |
B、植物組織培養過程依據的原理是植物細胞具有全能性 |
C、原生質體融合和動物細胞融合都利用了細胞膜的選擇透過性 |
D、植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養都與細胞分裂有關 |
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