Question

11．圖是人體血糖調節的部分過程．據圖回答：

（1）圖中的細胞A膜上葡萄糖受體的化學本質是糖蛋白（或蛋白質）．
（2）圖示中不同受體差異性的原因之一是：組成它們的基本單位的（氨基酸的）種類、數量和排列順序不同；不同受體主要分布在胰島B細胞和靶細胞的細胞膜上，體現了細胞膜具有細胞間信息交流功能．
（3）糖尿病的形成有多種原因．某患者的糖尿病是由于體內特定抗體與胰島素受體結合引起的，若給該患者注射胰島素，不能（填“能”或“不能”）有效調節其血糖平衡．這種糖尿病從免疫學的角度看，屬于自身免疫病．

Answer 1

分析 血糖調節的中樞是下丘腦，調節胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的分泌．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化；胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化．
分析圖示，圖中的細胞A能分泌胰島素，為胰島B細胞．

解答 解：（1）圖中的細胞A膜上葡萄糖受體的化學本質是糖蛋白（或蛋白質）．
（2）圖示中不同受體差異性的原因之一是：組成它們的基本單位的（氨基酸的）種類、數量和排列順序不同，不同受體主要分布在胰島B細胞和靶細胞的細胞膜上，體現了細胞膜具有細胞間信息交流功能．
（3）自身免疫病是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾�。�某患者的糖尿病是由于體內特定抗體與胰島素受體結合引起的，若給該患者注射胰島素，不能有效調節其血糖平衡．這種糖尿病從免疫學的角度看，屬于自身免疫�。�
故答案為：
（1）糖蛋白（或蛋白質）
（2）（氨基酸的）種類、數量和排列順序    細胞間信息交流
（3）不能         自身免疫病

點評 本題考查了血糖調節的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．