A. | 姐妹染色單體配對的現象 | B. | 每條染色體都含有兩條染色單體 | ||
C. | 四條染色單體構成四分體 | D. | 同源染色體兩兩配對的現象 |
分析 減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:聯會是指同源染色體兩兩配對的現象,聯會的結果是形成四分體.
故選:D.
點評 本題比較基礎,考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞 | |
B. | 用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離 | |
C. | 濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色 | |
D. | 溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是DNA基本組成單位 | B. | 基因全部位于細胞核中 | ||
C. | 基因是決定生物性狀的基本單位 | D. | 基因是DNA分子上任意一個片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子發育需要果實提供營養 | B. | 發育不良的種子合成的生長素少 | ||
C. | 凹面為背光面,光合作用弱 | D. | 光照影響了生長素的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白和生長激素的合成都能夠體現“基因選擇性表達” | |
B. | 細胞凋亡可清除被病原體感染的細胞 | |
C. | 只要有一個細胞的一個基因發生了突變就得癌癥 | |
D. | 衰老細胞核體積增大,物質運輸的功能降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟 | |
B. | 細胞1、4、5都能識別抗原 | |
C. | 細胞2、4的高爾基體特別發達 | |
D. | 物質a有特異性,其化學本質是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
容器底部是培養基,其中含有植物生長所需的全部養分,如果有人在配制培養基的礦質元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少了一種大量元素,為補充這種元素,應添加的化合物是( )
A. Ca(NO3)2 B. KCl C. KH2PO4 D. K2SO4
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