果蠅的精原細胞的染色體數為8，若不考慮交叉互換，一個精原細胞和一個卵原細胞減數分裂后生成精子和卵細胞的種類分別是（ ）
| A．2、1 | B．8、8 | C．4、1 | D．16、16 |
狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列技術依據DNA分子雜交原理的是（ ）
①檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因
②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA
③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質
④通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡判斷棉花是否被賦予了抗蟲特性
⑤用滋養層細胞做DNA分析性別鑒定
| A．①②③④⑤ | B．①② | C．①②⑤ | D．①②③⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于人類紅綠色盲的遺傳，正確的預測是 （ �。�
| A．父親色盲，則女兒一定是色盲 |
| B．母親色盲，則兒子一定是色盲 |
| C．祖父母都色盲，則孫子一定是色盲 |
| D．外祖父母都色盲，則外孫女一定是色盲 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關系的是（ �。�
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花∶101白花
③紫花×白花→均為紫花
④紫花×白花→98紫花∶102白花
| A．①和② | B．③和④ | C．①和③ | D．②和③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖所示，甲圖表示動物精巢內體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數量的變化圖，乙圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖。乙圖所示與甲圖所示相對應的是 ( )
| A．a－① | B．b－④ | C．c－② | D．d－③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
植物開花與開花激素有關。1937年，俄國學者提出了“成花素”假說，認為植物葉片接受光刺激后，能合成成花素，成花素經過遠程運輸到達芽的頂端，誘導花器官的形成。1970年后，人們才檢測到成花素的化學本質是一種叫做FT的蛋白質。以下說法不正確的是( )
| A．可利用斐林試劑對成花素的化學本質進行鑒定 |
| B．同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據 |
| C．葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現了物理信息對生物的影響 |
| D．能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①、④表示相關的操作步驟,甲、乙表示相關結構或細胞。Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割基因后將產生不同的黏性末端。據圖分析下列說法錯誤的是( )
| A．圖中甲代表的是基因表達載體,乙可代表番茄細胞 |
| B．可用Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發生任意連接 |
| C．若用Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割質粒產生的DNA片段有3種 |
| D．圖中③、④依次表示組織培養過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程 |
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