能與本尼迪特試劑發(fā)生作用生成紅黃色沉淀的是
| A．葡萄糖 | B．脂肪 | C．蛋白質(zhì) | D．蔗糖 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對(duì)照處理)，下列有關(guān)分析不正確的是 （ ）
A.外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成
B.脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成
C.脫落酸與乙烯對(duì)果實(shí)成熟的調(diào)控有協(xié)同作用
D.采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要外源脫落酸的誘導(dǎo)
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
圖1和圖2表示某生物細(xì)胞分裂的圖像，圖3表示細(xì)胞分裂過程中，不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )。
| A．圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)相同，但細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期不同 |
| B．圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時(shí)期，且圖1細(xì)胞將進(jìn)入圖3所示DE時(shí)期 |
| C．能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖2細(xì)胞、圖3中BC時(shí)期的細(xì)胞、圖4中b→c時(shí)期的細(xì)胞 |
| D．有絲分裂的末期可用圖4中a時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示，細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d時(shí)期的數(shù) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是
| A．細(xì)胞壁 | B．細(xì)胞膜 |
| C．細(xì)胞質(zhì) | D．有由核膜包被的細(xì)胞核 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列敘述并非生物體中水的生理作用是
| A．各種離子和分子的良好溶劑 |
| B．為生命活動(dòng)提供能量 |
| C．代謝反應(yīng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
| D．緩和機(jī)體溫度的變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在需氧呼吸的過程中，氧的作用是
| A．與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳 |
| B．在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水 |
| C．參與酶的催化反應(yīng) |
| D．氧化葡萄糖形成丙酮酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列不屬于細(xì)胞呼吸特點(diǎn)的是
| A．在常溫下進(jìn)行 |
| B．分階段逐步放能 |
| C．高溫下發(fā)生，產(chǎn)生光和熱 |
| D．產(chǎn)生的能量一部分儲(chǔ)存在ATP中，其余的轉(zhuǎn)變成熱能 |
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