A. | 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi) | B. | 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 | ||
C. | tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 | D. | [H]和氧氣結(jié)合成水 |
分析 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).分泌蛋白的分泌借助膜的流動(dòng)性,與膜有關(guān).神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙借助膜的流動(dòng)性,與膜有關(guān).[H]和氧氣結(jié)合成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜中,與膜無(wú)關(guān).
解答 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),通過(guò)小泡膜和突觸前膜的融合以胞吐的形成把神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中,涉及膜的流動(dòng)性,A正確;
B、唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶需要細(xì)胞膜的胞吐作用,涉及膜的流動(dòng)性,B正確;
C、核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體與生物膜無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;
D、[H]和氧氣結(jié)合成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,與生物膜有關(guān),D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸 | |
B. | 縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞 | |
C. | 活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化 | |
D. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔間的能量流動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使種群間的個(gè)體互不相識(shí) | |
B. | 使種群間的雌雄個(gè)體失去交配的機(jī)會(huì) | |
C. | 使不同種群各適應(yīng)不同的地理環(huán)境 | |
D. | 使種群之間停止基因交流,各自向著不同的方向演變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
B. | 同一個(gè)體不同組織細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別 | |
C. | 胰島B細(xì)胞和性腺細(xì)胞都具有分泌功能,核糖體數(shù)量都很多 | |
D. | 植物細(xì)胞中的葉綠體和液泡都含有色索并可吸收、轉(zhuǎn)換光能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)P一定是離子,物質(zhì)Q一定是小分子 | |
B. | 提高溫度會(huì)一定會(huì)加快 P、Q的運(yùn)輸速度 | |
C. | 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都捎耗能量 | |
D. | 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境中參加戶外活動(dòng),機(jī)體通過(guò)減少排尿來(lái)減少散熱 | |
B. | 高溫環(huán)境中飲水不足,機(jī)體通過(guò)減少汗液分泌來(lái)調(diào)節(jié)水鹽平衡 | |
C. | 饑餓狀態(tài)下,機(jī)體通過(guò)胰島素促進(jìn)肝糖原的分解來(lái)維持血糖平衡 | |
D. | 大部分的細(xì)胞代謝產(chǎn)物,通過(guò)毛細(xì)血管的靜脈端吸收進(jìn)入血漿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
B. | 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色 | |
C. | 雙縮脲試劑與還原糖反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色 | |
D. | CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì),則②是脂肪
C.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
D.若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖原
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