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表格分析中與如圖相對應的有(  )
 橫軸縱軸
酶濃度酶活性
底物濃度酶活性
土壤氧氣濃度植物吸水速率
土壤氧氣濃度植物吸收礦物質元素離子的速率
A、①②③④B、①②④
C、②④D、①②③
考點:探究影響酶活性的因素,物質跨膜運輸的方式及其異同
專題:
分析:本題主要考查酶的相關知識.
酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數是蛋白質,少數是RNA.酶的特性:專一性、高效性、作用條件較溫和.影響酶活性的條件:溫度、pH等.
據圖可知,當橫坐標值的增大時,縱坐標值不發生改變,即橫坐標值不影響縱坐標值.
解答: 解:①酶活性受溫度、pH的影響,但與酶濃度無關,①正確;
②酶活性受溫度、pH的影響,但與底物濃度無關,②正確;
③土壤氧氣濃度影響根細胞的有氧呼吸速率,但不影響植物吸水速率,③正確;
④土壤氧氣濃度影響根細胞的有氧呼吸速率,植物吸收礦物質元素離子需要消耗呼吸作用釋放的能量,故土壤氧氣濃度影響植物吸收礦物質元素離子的速率,④錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查學生對酶知識的理解和對曲線圖的分析能力.在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強;當溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.還要注意,低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結構,酶的活性可以恢復.高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結構使酶失活,酶的活性不能恢復.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環境穩態的維持,依賴于各個器官、系統的協調活動,而信息分子是它們之間的“語言”.請結合圖回答(1)至(3)題.

(1)圖中①表示
 
系統;“甲”表示增殖分化,產生漿細胞(及抗體)和
 
細胞.體內蛋白質合成不足可能會導致抗體數量減少和血漿滲透壓
 
,從而使機體出現免疫力下降、組織水腫.
(2)當人緊張時,體內腎上腺素分泌增加.直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經元分泌的
 
,完成該反射的結構基礎是
 

(3)由圖可知,
 
調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制.
(4)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中,培養后測定培養基內TSH的濃度,結果如下:

①實驗中A瓶作為空白對照,可以說明
 

②據圖分析實驗結果:D瓶與A、C瓶比較說明:
 
;E瓶與A、C瓶比較說明:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物體內組成蛋白質的氦基酸的敘述,錯誤的是(  )
A、分子量最小的氨基酸是甘氨酸
B、氨基酸能與雙縮脲試劑產生紫色反應
C、氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D、不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織,下列敘述不正確的是(  )
A、用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應調整在1.5cm左右
B、若載玻片上有d字母,則視野下呈現p字母
C、觀察向日葵葉片的保衛細胞時,若將玻片標本向右方移,則視野下保衛細胞向左方移動
D、視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于氨基酸的說法中,正確的是(  )
A、氨基酸是蛋白質的組成單位,是由氨基和羧基組成的
B、每個氨基酸分子都只含有一個氨基和一個羧基
C、氨基酸的種類大約有20種
D、構成蛋白質的氨基酸分子中至少含有一個氨基和一個羧基,并且連在同一個碳原子上

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科目:高中生物 來源: 題型:

用生物進化理論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是(  )
A、使用抗生素的劑量不斷加大,導致病菌向抗藥能力增強的方向變異
B、在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗藥性
C、病菌對抗生素進行自然選擇,突變為有抗藥能力的病菌
D、病菌中原來就有抗藥性強的個體,在使用抗生素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系.下列相關敘述錯誤的是(  )
A、該模型能解釋酶的催化具有專一性
B、限制f~g段上升的原因是酶的數量
C、如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
D、酶具有專一性是因為酶可以降低反應的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一做法不屬于生態系統中信息傳遞在農業生產中的應用(  )
A、捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類
B、利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲
C、利用秋水仙素誘導形成多倍體
D、播放鳥鳴錄音招引鳥類

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說創立的重要意義在于(  )
①將千變萬化的生物界通過細胞結構統一起來 
②證明了生物之間存在著親緣關系 
③為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎 
④證明了生物界與非生物界之間存在著統一性和差異性.
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④

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同步練習冊答案
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