分析 1、PCR原理:在解旋酶作用下,打開DNA雙鏈,每條DNA單鏈作為母鏈,以4中游離脫氧核苷酸為原料,合成子鏈,在引物作用下,DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈,即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的.實際上就是在體外模擬細胞內DNA的復制過程.DNA的復制需要引物,其主要原因是DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈.
2、單克隆抗體是由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體.雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產生特異性抗體.單克隆抗體的優點:特異性強、靈敏度高,并可能大量制備.
解答 解:(1)目的基因的獲取方法中,可以采用PCR技術(或DNA擴增技術)技術獲得大量致病基因,該技術成功的關鍵是要有耐高溫(或熱穩定)的DNA聚合(或Taq酶)酶.
(2)為診斷2號個體是否攜帶致病基因,通常采用的分子生物學檢測方法是DNA分子雜交法.
(3)制備單克隆抗體的過程:先獲得既能迅速大量繁殖又能產生專一抗體的雜交瘤細胞,然后將其注射到小鼠腹腔內增殖或在體外利用動物細胞培養進行大規模培養.臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單克隆抗體最主要的優點在于特異性強、靈敏度高、大量制備,但存在一些弊端,其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應,這時的鼠源性單克隆抗體在免疫學上被稱為抗原.5號個體在連續隔周注射某種鼠源性單克隆抗體治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時間后,這種病毒量又開始上升,排除病毒變異的因素,上升原因還可能是人體產生了能與鼠源性單克隆抗體特異性結合的抗體,使鼠源抗體不能發揮抗病毒的作用.
(4)如果要體外培養個體8的胚胎干細胞且維持飼養層不分化的狀態,應該在細胞上或在添加抑制因子的培養液中培養.
故答案為:
(1)PCR技術(或DNA擴增技術) 耐高溫(或熱穩定)的DNA聚合(或Taq酶)
(2)DNA分子雜交法
(3)雜交瘤細胞動物細胞培養特異性強、靈敏度高、大量制備
抗原能與鼠源性單克隆抗體特異性結合的抗體
(4)飼養層抑制因子
點評 本題考查了人類遺傳病、基因工程以及細胞工程的有關知識,要求考生能夠掌握目的基因獲取的方法,識記單克隆抗體的制備過程,掌握胚胎干細胞的特點和應用等方面的知識.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A中一定含有N元素 | |
B. | ①過程發生伴隨著水的生成 | |
C. | 環狀多肽中B的數目等于C(肽鍵)的數目 | |
D. | 蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小,紫色變淺 | |
B. | 滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比0.2g/mL的蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短 | |
C. | 發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性 | |
D. | 用較高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液也能引起細胞質壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能進行光合作用的生物一定不是生產者 | |
B. | 分解者只包括腐生細菌和真菌 | |
C. | 生態系統的營養結構是指生態系統中由營養關系形成的食物鏈和食物網 | |
D. | 生產者和分解者是生態系統的基石,消費者不是生態系統的必備成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新宰的牛肉過一段時間再煮,牛肉反而鮮嫩,這與肌細胞中的溶酶體有關 | |
B. | 人體胰腺腺泡細胞具有旺盛的分泌功能,含有豐富的內質網和高爾基體 | |
C. | 當肺部吸入硅塵后,由于硅塵破壞溶酶體,最終導致肺功能受損 | |
D. | 精細胞變形成精子后丟失大多數細胞器,但保留了線粒體和細胞核兩種細胞器 |
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(天津卷精編版) 題型:選擇題
在絲瓜地生態系統中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。下圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數量變化的結果。下列敘述正確的是
A.該絲瓜地的碳循環在絲瓜、昆蟲與無機環境之間完成
B.依據隨機取樣原則統計成蟲數量可計算出昆蟲種群密度
C.乙與甲的數量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D.乙數量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題
不同比例的視錐細胞共同活動的結果使人形成不同的色彩直覺。下列圖中,每條曲線表示一種視錐細胞接受的光波長范圍及其相對激活程度。據此推測,擁有下列視錐細胞組成的人中,表現出最強色彩分辨能力的是
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