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(2015秋•龍海市校級期末)人體的內環境穩態依賴于神經﹣體液﹣免疫調節機制來實現,請據圖回答有關問題:

(1)下丘腦神經分泌細胞分泌的激素通過 傳送到X細胞.如果用物質丙飼喂正常動物,為保持物質丙濃度的相對穩定,則物質乙的分泌量的變化是 ;此調節機制稱為 調節.

(2)當血漿滲透壓過高時,下丘腦產生的 ,通過促進腎小管、集合管上皮細胞對水的重吸收,使尿量

(3)血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節中樞興奮并進行神經調節,這樣的調節方式是 ,使Z細胞分泌的激素增多,Z相當于反射弧中的 .當人體產生的某種抗體與Z細胞表面的受體結合,影響激素的正常分泌,這種病屬于

(4)若刺激A點,則圖中的靈敏電流計偏轉 次. 當膜外Na+比膜內濃度高時,Na+外流的運輸方式是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.15只同種并同時孵化的體長約15mm的蝌蚪,隨機分成三個組(每組5只),飼養的水、飼料和溫度等條件等同.A組加入甲狀腺激素,B組加入甲狀腺抑制劑,C組不加入藥劑.飼養10~12d,定時用坐標紙觀測、記錄蝌蚪的生長發育變化情況.本實驗中,同等的蝌蚪對象、同等的飼養條件等屬于(  )
A.實驗變量B.反應變量C.無關變量D.額外變量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.金魚是常見的觀賞性馴養動物,取材容易,觀察現象明顯,常用做實驗材料.實驗小組觀察發現在飼養金魚時,魚缸窄小或魚飼養量過多都會使魚浮上水面直接呼吸,即發生浮頭現象.為確定魚缸內金魚適宜飼養量,小組確定了以下實驗方案.
(1)據題意可知,金魚出現浮頭現象是由于水中缺少溶解氧,因此,將探究課題確定為探究不同溶解氧濃度對金魚呼吸的影響
【實驗試劑與器材】
隔夜自來水、保鮮膜、漏網、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等.
【實驗過程】
(2)制作冷卻沸水
將部分隔夜自來水煮沸后冷卻,密封備用,其目的是殺死水中微生物,減少其呼吸作用對水中溶氧的影響.
(3)篩選適用金魚
為了獲得客觀、準確的結果,選擇實驗金魚的原則是大小相近、健康狀況相似等.
(4)測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(呼吸頻率),如表所示.
實驗組號溶氧量培養環境觀察指標
呼吸頻率(第1次)呼吸頻率(第2次)呼吸頻率(第3次)呼吸頻率(第n次)Y1(次/min)
A0.2mg/LX1160152156161
B6.2mg/LX278808083
C8.0mg/LX357616063
表中,如果X1代表冷卻沸水,根據上述實驗試劑與器材創建的條件X2應為等量隔夜自來水,X3應為等量隔夜自來水,并用增氧泵補充溶氧.
【結果分析】
(5)利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數據,制作溶氧量和呼吸頻率的相關性用柱狀圖表示.
(6)簡要分析實驗結果并得出結論:溶氧對金魚的呼吸次數影響明顯,在一定的溶氧濃度范圍內,溶氧升高,金魚的呼吸頻率減慢.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•宜昌期中)燕麥的穎色受兩對基因控制.現用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,只要有A存在,植株就表現為黑穎.

請分析回答下列問題:

(1)在F2中,黃穎占非黑穎總數的比例是 .F2的性狀分離比說明A(b)與B(b)存在于 染色體上.

(2)在F2中,白穎的基因型是 ,黃穎的基因型有 種.

(3)若將F1進行花藥離體培養,預計植株中黑穎純種的比例是

(4)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中白穎比例最大.試寫出該雜交組合的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•潮州校級期中)如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細胞,a~f 表示細胞所進行的生理過程.據圖分析,下列敘述正確的是( )

A.在成熟的生物體中,細胞的自然更新是通過 a 和 f 過程完成的

B.④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數量不相同

C.d 過程的細胞內染色質固縮,核體積縮小

D.e 過程的細胞不會發生細胞凋亡且細胞周期會延長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•龍海市校級期末)如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是( )

A.在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識別的物質

D.①中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•龍海市校級期末)如圖表示一段時間內,人體皮膚血流量變化曲線,下列相關敘述不正確的是( )

A.若①為25℃條件,則②可能為0℃環境

B.在時間②內人體耗氧量增加

C.在時間②內酶的活性比時間①、③低

D.在時間②內體溫的恒定是神經﹣體液共同調節的結果

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•龍海市校級期末)下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是( )

A.火災后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥上進行的演替都屬于次生演替

B.演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光

C.在群落的發展變化過程中,一個群落被另一個群落代替的過程,就是群落的演替

D.群落演替的根本原因是群落內部因素的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調節示意圖,其相關分析正確的是(  )
A.攝食后血糖濃度升高,與胰島A細胞有關
B.血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節達成的
C.A點后血糖濃度降低,是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收
D.B點后血糖濃度升高,是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解

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