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7.金魚是常見的觀賞性馴養動物,取材容易,觀察現象明顯,常用做實驗材料.實驗小組觀察發現在飼養金魚時,魚缸窄小或魚飼養量過多都會使魚浮上水面直接呼吸,即發生浮頭現象.為確定魚缸內金魚適宜飼養量,小組確定了以下實驗方案.
(1)據題意可知,金魚出現浮頭現象是由于水中缺少溶解氧,因此,將探究課題確定為探究不同溶解氧濃度對金魚呼吸的影響
【實驗試劑與器材】
隔夜自來水、保鮮膜、漏網、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等.
【實驗過程】
(2)制作冷卻沸水
將部分隔夜自來水煮沸后冷卻,密封備用,其目的是殺死水中微生物,減少其呼吸作用對水中溶氧的影響.
(3)篩選適用金魚
為了獲得客觀、準確的結果,選擇實驗金魚的原則是大小相近、健康狀況相似等.
(4)測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(呼吸頻率),如表所示.
實驗組號溶氧量培養環境觀察指標
呼吸頻率(第1次)呼吸頻率(第2次)呼吸頻率(第3次)呼吸頻率(第n次)Y1(次/min)
A0.2mg/LX1160152156161
B6.2mg/LX278808083
C8.0mg/LX357616063
表中,如果X1代表冷卻沸水,根據上述實驗試劑與器材創建的條件X2應為等量隔夜自來水,X3應為等量隔夜自來水,并用增氧泵補充溶氧.
【結果分析】
(5)利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數據,制作溶氧量和呼吸頻率的相關性用柱狀圖表示.
(6)簡要分析實驗結果并得出結論:溶氧對金魚的呼吸次數影響明顯,在一定的溶氧濃度范圍內,溶氧升高,金魚的呼吸頻率減慢.

分析 閱讀題干和表格可知本題是考查細胞呼吸的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的完善實驗過程,然后對相關知識進行梳理,最后根據問題提示結合基礎知識進行回答.

解答 解:(1)由于實驗小組要探究不同溶氧濃度對金魚呼吸的影響,所以實驗假設是:在一定的溶氧濃度范圍內,溶氧升高,金魚的呼吸頻率減慢.
(2)制作冷卻沸水為了殺死水中微生物,減少其呼吸作用對水中溶氧的影響,將部分隔夜自來水煮沸后冷卻,密封備用.
(3)篩選適用金魚為了獲得客觀、準確的結果,應選擇大小相近、健康靈活、身體鮮亮、泳姿正常、應激反應明顯、食欲良好的金魚投入塑料方盒中.
(4)根據題意和圖表分析可知:如果X1代表冷卻沸水,利用實驗試劑與器材創建的條件X2應為等量隔夜自來水,X3應為等量隔夜自來水,并用增氧泵補充溶氧.
(5)利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數據,求出其平均值,制作成溶氧量和呼吸頻率的相關性.用柱狀圖表示如下:

(6)實驗結果和結論:溶氧對金魚的呼吸次數影響明顯,在一定的溶氧濃度范圍內,溶氧升高,金魚的呼吸頻率減慢.
故答案為:
(1)探究不同溶解氧濃度對金魚呼吸的影響69.
(2)殺死水中微生物,減少其呼吸作用對水中溶氧的影響.(或減少可溶性氣體或便于控制水中溶解氧濃度等).
(3)大小相近、健康狀況相似等
(4)等量隔夜自來水              等量隔夜自來水,并用增氧泵補充溶氧
(5)柱狀圖((要求:對3次數據取平均數后作圖,得(2分),不對數據作處理,將數據堆積作圖,得(1分),無關答案得0分.) 
(6)溶氧對金魚的呼吸次數影響明顯,在一定的溶氧濃度范圍內,溶氧升高,金魚的呼吸頻率減慢

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.已知小麥的抗旱性和多顆粒均屬顯性遺傳,且兩對控制基因獨立遺傳.現有純合的旱敏多顆粒、純合的抗旱少顆粒、雜合抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)小麥品種.請回答下列問題:
(1)純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交,F1自交:
①F2中表現為抗旱多顆粒小麥的基因型有4種,要確認其基因型,可將其與隱性個體雜交,若雜交后代有兩種表現型,則其基因型可能為RrDD或RRDd.
②若拔掉F2中所有的旱敏植株后,剩余植株自交,從理論上講F3中旱敏植株所占比例是$\frac{1}{6}$.
(2)干旱程度越嚴重,抗旱植物根細胞中與抗旱有關的代謝產物相對越多,該現象說明生物的性狀是基因和環境共同作用的結果.
(3)現有一抗旱植物,其體細胞內有一個抗旱基因R,其等位基因為r(旱敏基因).R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA.抗旱基因突變為旱敏基因的根本原因是堿基對替換.研究得知與抗旱有關的代謝產物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過控制酶的合成,控制代謝過程,進而控制生物體的性狀實現的.
(4)請設計一個快速育種方案,利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本,通過一次雜交,獲得的后代個體全部是抗旱型抗病雜交種(RrDd).具體做法是:先用Rrdd和rrDd通過單倍體育種得到RRdd和rrDD,然后讓它們雜交得到雜交種RrDd.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于①DNA、②基因、③堿基三者之間的關系,可表示為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關科學史與科學實驗的敘述,正確的有(  )
①細胞學說體現了生物界的統一性與多樣性;
②模擬細胞表面積與體積的關系實驗中自變量是瓊脂的邊長,因變量是NaOH擴散的深度;
③低溫誘導染色體加倍實驗中常用卡諾氏液固定;
④拜爾通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的;
⑤赫爾希與蔡斯的實驗通過同位素標記法進一步驗證了DNA是主要的遺傳物質;
⑥制作小生態瓶時,應定時空瓶內通氣,保證生物有氧呼吸.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于科學研究和實驗方法的敘述,正確的是(  )
A.低溫誘導植物細胞染色體數目變化的實驗原理是低溫抑制細胞板向四周擴展,不能形成新的細胞壁
B.孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離定律及自由組合定律
C.“建立血糖調節的模型”采用的研究方法是模型建構的方法,模擬活動本身就是在構建動態的物理模型,之后,再根據活動中的體會構建概念模型
D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交,F1都是灰毛.若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔回交,子代中白毛:灰毛為3:1.請回答:
(1)根據雜交試驗結果分析,家兔毛色性狀受常染色體上兩對(一對、兩對)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.
(2)親本中白毛兔的基因型為aabb(若一對等位基因用Aa表示;若兩對等位基因用Aa、Bb表示),回交子代中,白毛個體的基因型有3種.
(3)若讓回交子代中的灰毛個體間隨機交配,后代表現型及比例為灰毛:白毛=9:7,其中白毛個體中純合子占$\frac{3}{7}$.
(4)若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個熒光蛋白基因,分別是G和R.單獨帶有G、R基因的精子能分別呈現綠色、紅色熒光,同時帶有G、R基因的精子能呈現綠色和紅色熒光疊加.請根據該家兔產生精子的性狀及比例,判斷G、R基因在染色體上的位置關系.(不考慮突變)
①若精子呈現綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色、紅色熒光疊加25%、無熒光25%,則可推斷G、R基因位于兩條非同源染色體上.
②若精子呈現綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色、紅色熒光疊加46%、無熒光46%,則可推斷G、R基因位于同一條染色體上.
③若精子呈現綠色熒光46%、紅色熒光46%、綠色、紅色熒光疊加4%、無熒光4%,則可推斷G、R基因位于一對同源染色體的不同位置(相同位置、不同位置)上.
(5)以上③中紅綠熒光疊加和無熒光的精子共占8%,這兩類精子形成原因是在某些初級精母細胞中發生了染色體交叉互換,發生這一變異的初級精母細胞占16%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于遺傳信息的敘述,不正確的是(  )
A.在同一個生物體中,遺傳信息不能傳遞
B.DNA分子通過復制,將遺傳信息傳遞給子代
C.遺傳信息的主要載體是DNA
D.堿基序列的多樣性構成了DNA分子的多樣性,DNA分子因而能夠儲存大量遺傳信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•龍海市校級期末)人體的內環境穩態依賴于神經﹣體液﹣免疫調節機制來實現,請據圖回答有關問題:

(1)下丘腦神經分泌細胞分泌的激素通過 傳送到X細胞.如果用物質丙飼喂正常動物,為保持物質丙濃度的相對穩定,則物質乙的分泌量的變化是 ;此調節機制稱為 調節.

(2)當血漿滲透壓過高時,下丘腦產生的 ,通過促進腎小管、集合管上皮細胞對水的重吸收,使尿量

(3)血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節中樞興奮并進行神經調節,這樣的調節方式是 ,使Z細胞分泌的激素增多,Z相當于反射弧中的 .當人體產生的某種抗體與Z細胞表面的受體結合,影響激素的正常分泌,這種病屬于

(4)若刺激A點,則圖中的靈敏電流計偏轉 次. 當膜外Na+比膜內濃度高時,Na+外流的運輸方式是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•寧夏)人長時間運動后,產生口渴感覺的原因是( )

A.血漿CO2濃度升高 B.血漿乳酸濃度升高

C.血漿滲透壓升高 D.血糖濃度升高

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同步練習冊答案
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