分析 將黑毛豚鼠和白毛豚鼠雜交,所有F1個體都是黑毛.用F1中的雌性個體與純隱性的個體交配(回交),產生的個體的表現型比例如下:3白:1黑.由題干“(回交),產生的個體的表現型比例如下:3白:1黑”可知控制黑毛和白毛這一對相對性狀的基因不止一對而應是兩對并且分別位于兩對同源染色體上,用A、a和B、b這兩對等級基因來表示,從“黑毛豚鼠和白毛豚鼠雜交,所有F1個體都是黑毛.”可知白毛是隱性,黑毛是顯性;又由“用F1中的雌性個體(黑毛)與純隱性(白毛aabb)的個體交配(回交),產生的個體的表現型比例如下:3白:1黑.”可知F1中的雌性個體(黑毛)應是雙雜合AaBb,其后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb,又因性狀比為3白:1黑,即AaBb表現為黑毛,Aabb、aaBb和aabb表現為白毛,由此得出黑毛由雙顯性基因控制,白毛由一顯一隱和雙隱基因控制.
解答 解:(1)根據以上分析可知家兔毛色性狀受常染色體上兩對等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.
(2)根據以上分析已知親本基因型是AABB(灰毛)和aabb(白毛),F1灰毛為雙雜合AaBb,與aabb回交,后代白毛有Aabb、aaBb和aabb3種.
(3)F1灰毛為雙雜合AaBb,與aabb回交,子代中的灰毛為AaBb,其個體間隨機交配,后代表現型及比例為灰毛(A_B_):白毛(A_bb、aaB_、aabb)=9:7,其中白毛個體中純合子占 $\frac{3}{7}$.
(4)①若精子呈現綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色、紅色熒光疊加25%、無熒光25%,比例為1:1:1:1,則可推斷G、R基因位于兩條非同源 染色體上.
②若精子呈現綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色、紅色熒光疊加46%、無熒光46%,說明G、R連鎖,在同一條染色體上,且出現了交叉互換.
③若精子呈現綠色熒光46%、紅色熒光46%、綠色、紅色熒光疊加4%、無熒光4%,則可推斷G、R基因位于一對同源染色體的不同位置上.
(5)以上③中紅綠熒光疊加和無熒光的精子共占8%,是因為在某些初級精母細胞中發生了染色體交叉互換,發生這一變異的初級精母細胞占8%×2=16%.
故答案為:
(1)兩對 自由組合
(2)aabb 3
(3)灰毛:白毛=9:7 $\frac{3}{7}$
(4)兩條非同源 同一條 不同位置
(5)染色體交叉互換 16
點評 本題考查了基因的自由組合定律的相關知識,綜合性很強,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,并運用分析、比較、綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 南瓜突變體為上述激素合成缺陷型 | |
B. | 生長素對正常南瓜的生理作用表現兩重性 | |
C. | 正常南瓜對生長素敏感程度比赤霉素高 | |
D. | 適宜濃度的生長素和赤霉素可以協同促進正常南瓜莖的伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組號 | 溶氧量 | 培養環境 | 觀察指標 | |||||
呼吸頻率(第1次) | 呼吸頻率(第2次) | 呼吸頻率(第3次) | … | 呼吸頻率(第n次) | Y1(次/min) | |||
A | 0.2mg/L | X1 | 160 | 152 | 156 | 161 | ||
B | 6.2mg/L | X2 | 78 | 80 | 80 | 83 | ||
C | 8.0mg/L | X3 | 57 | 61 | 60 | 63 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 64個 | B. | 16個 | C. | 9個 | D. | 8個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•宜昌期中)燕麥的穎色受兩對基因控制.現用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,只要有A存在,植株就表現為黑穎.
請分析回答下列問題:
(1)在F2中,黃穎占非黑穎總數的比例是 .F2的性狀分離比說明A(b)與B(b)存在于 染色體上.
(2)在F2中,白穎的基因型是 ,黃穎的基因型有 種.
(3)若將F1進行花藥離體培養,預計植株中黑穎純種的比例是 .
(4)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中白穎比例最大.試寫出該雜交組合的遺傳圖解. .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級期末)如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是( )
A.在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量
B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識別的物質
D.①中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)關于生態環境的保護,下列說法正確的是( )
A.生物種群的消長規律完全適用于人口增長的情況
B.生物多樣性是指所有動植物及它們所擁有的基因
C.保護生物多樣性意味著禁止開發和利用野生資源
D.濕地能夠蓄洪防旱體現了生物多樣性的間接價值
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