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基因型為 AaXbY 的果蠅在產生精子的過程中,某一初級精母細胞產生了一個基因型為 AaXb的精子,則相關描述正確的是

A.該精母細胞產生的精子一半正常,一半異常

B.Xb與 Xb、Y與 Y的分離發生在減數第一次分裂后期

C.該果蠅產生的基因型為 AaXb的精子與卵細胞結合的概率是 1/2

D.一個精原細胞可能產生 AXb、aXb、AY、aY四種精子

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生物實驗的說法正確的趄(  )
A.制落細胞膜的實驗中置于清水中的紅細胞的吸水能力逐漸變大
B.用黑藻葉片觀察質壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察
C.采用模型建構的方法,能夠幫助我們認識人體血糖調節的機制
D.觀察口腔上皮細胞中的線粒體時,取得的細胞需要放在潔水中保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.研究表明,無論是真核生物還是原核生物細胞中,DNA復制的起始必須先合成一段長度約為10個核苷酸左右的RNA分子作為引物.下圖是驗證DNA復制需要RNA分子作為引物的實驗過程,M13噬菌體是一種單鏈環狀DNA病毒,侵入大腸桿菌后能復制形成雙鏈環狀DNA,利福平是一種RNA聚合酶抑制劑.請分析回答:

(1)M13噬菌體的單鏈環狀DNA復制開始時,首先需要通過轉錄過程合成一小段RNA,轉錄過程需要的原料是核糖核苷酸.若M13噬菌體的單鏈環狀DNA中各種堿基的含量為:a%A,b%G,c%T和d%C,則雙鏈環狀DNA中,堿基A的含量為$\frac{(a%+c%)}{2}$.
(2)與實驗一相比,實驗二無M13雙鏈環狀DNA的原因是利福平抑制了大腸桿菌細胞內RNA聚合酶的活性,無法合成RNA作為復制的引物,實驗三有M13雙鏈環狀DNA的原因是加入利福平之前,大腸桿菌細胞內已經合成的RNA仍能作為復制的引物.
(3)生物體內DNA復制過程中,子鏈延伸需要引物的原因是DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸連續結合到已有的核酸片段上,子鏈片段在DNA連接酶作用下連接起來.
(4)PCR技術通常需要長度為20~30個核苷酸的DNA片段作為引物,如果引物過短,則對擴增結果的影響是會擴增出更多的非目標DNA分子.

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物學某些概念之間的相互關系.下列對此敘述正確的是

A.若 A表示物質跨膜運輸方式,則 B 可表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用

B.若 A表示免疫系統的構成,則 B、C、D可分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質

C.若 A表示物種形成的三個基本環節,B、C、D可分別表示基因突變、 自然選擇、 生殖隔離

D.若 A表示保護生物多樣性的措施,B是保護基因、C是保護物種、D是保護生態系統

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用秋水仙素處理幼苗所不能引起的變化是

①提高突變頻率

②獲得無子番茄

③大幅度改良某些性狀

④抑制細胞有絲分裂中紡錘體的形成

⑤獲得單倍體植株

A.②⑤ B.①③ C.①②③ D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的實驗的敘述錯誤的是

A.探究 PH對酶活性的影響時,一般不用淀粉作為底物

B.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,不能用碘液檢測實驗結果

C.用 H2O2作底物驗證酶的高效性時,通過測定氣泡或者氧氣釋放的多少可達到目的

D.探究淀粉酶的最適溫度的實驗時,應先用設定的溫度分別處理底物和酶液后再混合

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。

(2)A的名稱是

(3)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過[ ]和[ ]過程發揮免疫作用。

(4)結核桿菌屬于胞內寄生菌,當它侵入人體細胞后,人體主要是通過[ ]和[ ]過程發揮免疫作用,將結核桿菌釋放到體液中,通過與 特異性結合而被滅活,最后由 清除。

(5)屬于二次免疫反應的過程是[ ],其特點是

(6)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細胞,導致風濕病,這屬于免疫失調中的 病。

(7)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。

(8)目前普遍認為, 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吃的東西過咸時,會產生渴覺,產生渴覺的感受器和神經中樞位于

A.下丘腦和大腦皮層 B.下丘腦和上丘腦

C.大腦皮層和下丘腦 D.上丘腦和下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.埃博拉病毒的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板;大腸桿菌的mRNA 通常在轉錄完成之前便可啟動蛋白質的翻譯;人的核基因轉錄的初始產物需要經過剪切和拼接,形成成熟的mRNA之后才能翻譯蛋白質.下列敘述正確的是(  )
A.原核生物和真核生物不可能產生相同的蛋白質
B.病毒、細菌和人編碼氨基酸的密碼子幾乎完全相同
C.大腸桿菌和人堿基序列相同的DNA片段控制合成的蛋白質相同
D.生物的遺傳物質控制蛋白質合成都會經過2次堿基互補配對過程

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同步練習冊答案
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