A. | 本實驗既可以起到選擇培養的作用又可以起到鑒別培養的作用 | |
B. | 纖維素的分解產物纖維二糖和葡萄糖能與剛果紅作用形成紅色的復合物 | |
C. | 涂布平板時,應用涂布器沾少量菌液并轉動培養皿以使菌液涂布均勻 | |
D. | 應只選擇平板中有較大透明圈的菌落進行計數 |
分析 纖維素的單體是葡萄糖,纖維素酶能夠將纖維素范圍葡萄糖.纖維素酶是一種復合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶.纖維素分解菌可以用剛果紅染液進行鑒別,能夠產生透明圈的菌落就是纖維素分解菌.
解答 解:A、培養基中加入纖維素起到了選擇培養的作用,培養基中加入的剛果紅染液又對纖維素分解菌進行鑒別,A正確;
B、剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物,當纖維素被纖維素酶分解后,紅色復合物無法形成,B錯誤;
C、涂布平板時,將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后,冷卻8~10s再用,不能沾少量菌液,C錯誤;
D、應只選擇平板中有較大透明圈的菌落進行純化培養,D錯誤.
故選:A.
點評 本題主要考查纖維素分解菌的相關知識,意在強化學生對纖維素分解菌的相關知識點的識記與理解.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構 | |
B. | 若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞,則不包括的結構為5、2 | |
C. | 圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6 | |
D. | 此圖若表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為1、2、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為血漿,相對于其它的細胞外液,其蛋白質的含量較高 | |
B. | 若①中蛋白質含量減少,則導致其滲透壓上升,引起組織水腫 | |
C. | 相比于①處,③處液體的CO2濃度含量要少 | |
D. | ④為淋巴,它能和①處的液體相互滲透 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果綠藻的數量大量減少,其他生物的數量也均減少 | |
B. | 如果大量捕撈花鰱,則烏魚的數量在短時間內大量減少 | |
C. | 如果大量捕撈白鰱,則花鰱的數量在短時間內大量增加 | |
D. | 如果大量捕撈烏魚,則其他生物的數量在短時間內大量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體類囊體膜上只進行光反應,不進行暗反應 | |
B. | 光反應為暗反應提供[H]、ATP | |
C. | 突然停止光照,葉綠體中三碳化合物的含量將上升 | |
D. | 若氣孔關閉,葉綠體中五碳化合物的含量將下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
不抗霜抗病 | 不抗霜不抗病 | 抗霜抗病 | 抗霜不抗病 | |
雄株 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | 0 | 0 |
雌株 | 0 | 0 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽息縣三中高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.如圖所示的過程,下列說法錯誤的是( )
A.正常情況下,③④⑥在動植物細胞中都不可能發生
B.①③過程的產物相同,催化的酶也相同
C.①②進行的場所有細胞核、線粒體、葉綠體;⑤進行的場所為核糖體
D.①②⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
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