分析 1、分析題圖:①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤是雜交育種,通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤所用的方法是單倍體育種,由③培育出⑥的育種方法是多倍體育種.
2、四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:(1)生產上用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤所常用的方法是雜交育種,所以所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交,其所依據的遺傳學原理是基因重組.
(2)由①和②通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ過程培育出⑤的過程叫做單倍體育種,由③培育出④通常用花藥離體培養的方法,由④培育出⑤的過程常用秋水仙素誘導染色體數目加倍.
(3)由③培育成⑥為多倍體育種,其原理是染色體變異.
(4)由②培育出⑦為誘變育種,其原理是基因突變.
故答案為:
(1)基因重組
(2)單倍體 秋水仙素
(3)多倍體
(4)基因突變
點評 本題以作物育種為背景,綜合考查雜交育種、單倍體和多倍體育種的區別與聯系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及多倍體育種的原理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a中堿基對缺失,屬于染色體結構變異 | |
B. | 在減數分裂的四分體時期,b、c之間可發生交叉互換 | |
C. | c中堿基對若發生變化,生物體性狀不一定會發生改變 | |
D. | 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻的光合作用在葉綠體中進行 | B. | 植物細胞壁的形成與高爾基體有關 | ||
C. | 性激素合成的場所是核糖體 | D. | 胰島素基因復制的場所是細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與光合作用相比,與呼吸作用有關酶的適宜溫度更高 | |
B. | 在40℃之前,總光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
C. | 溫度在30℃時總光合作用速率和凈光合速率最大 | |
D. | 當溫度大于40℃時,該植物不再進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進出小腸上皮細胞都是主動運輸 | |
B. | Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸 | |
C. | 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨 | |
D. | Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0~3秒,肌細胞不進行細胞呼吸 | |
B. | 3秒時,肌細胞中ADP含量達到最低 | |
C. | 3秒以后,ATP的增加主要來自有氧呼吸 | |
D. | C~D段,肌細胞中ATP既不合成也不分解 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A. C是構成細胞的最基本元素,在人體細胞中含量最多
B. 脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質
C. 氨基酸脫水縮合產生水,水中的氧來向氨基酸的羧基
D. P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),圖乙表示圖甲中某部分結構的化學信號傳遞過程.請據圖回答:
(1)在甲圖中,A和B所示的結構分別屬于反射弧的 和 。刺激Y點,電流表指針發生方向 (相同、相反)的 次偏轉。
(2)乙圖傳遞的信號的形式變化為 (用文字和箭頭表示),遞質釋放的方式是 。興奮通過該結構的傳遞方向是 的,原因是 。
(3)由丙圖可知,興奮在神經纖維上的傳導方向具有 性,興奮的傳導方向與 (膜內、膜外)局部電流方向一致。
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