Question

如圖為人體部分生理活動調節過程示意圖（a～d表示激素，①～⑤表示調節過程），請分析回答：
（1）人體內既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于

 

．來自中樞的興奮通過突觸時，信號的變化情況是

 

，傳遞方向的特點是

 

．
（2）寒冷環境下激素c分泌量明顯增加，其結果是

 

；同時機體還通過

 

變化以減少散熱．
（3）人在高溫環境中，尿量減少的原因之一是下丘腦分泌激紊

 

．（填字母）增加．
（4）當激素c過多時，血液中激素a、b的濃度會

 

，這種結果是通過過程

 

實現的，這種調節方式被稱為

 

．

Answer 1

考點：神經、體液調節在維持穩態中的作用,體溫調節、水鹽調節、血糖調節

專題：

分析：根據下丘腦的功能和興奮在突觸處的傳遞特點分析（1）．根據寒冷時體溫調節過程分析（2）．根據抗利尿激素的產生和作用分析（3）．根據甲狀腺激素的分泌調節過程分析（4）．

解答： 解：（1）下丘腦的一些神經細胞既具有內分泌細胞的功能，又保持著典型神經細胞的功能．興奮在突觸處的信號轉變為：電信號→化學信號→電信號．神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使另一個神經元產生興奮或抑制．因此，興奮在突觸處的傳遞是單向的．
（2）寒冷環境下甲狀腺激素分泌增加，促進代謝增加產熱．寒冷時皮膚血管收縮，血流量減少，減少散熱．
（3）下丘腦合成并分泌抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水分的重吸收．
（4）當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，使得下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體釋放的促甲狀腺激素分泌減少．這種調節方式被
稱為反饋調節．
故答案為：
（1）下丘腦  電信號→化學信號→電信號  單向
（2）代謝活動增強以增加產熱    皮膚血管收縮（減少體表血流量）
（3）d
（4）降低  ④⑤反饋調節

點評：本題以圖形為載體，考查了甲狀腺激素的分級調節、下丘腦的功能，體溫調節等相關知識．考查了學生識圖、析圖能力，對知識的理解和運用能力．