植物激素的應(yīng)用給人們的生產(chǎn)生活帶來了很大影響,下列相關(guān)敘述正確的是
A.赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞的伸長,高濃度處理都會導(dǎo)致“惡苗病” |
B.脫毒苗的培育過程不需要添加外源的植物激素 |
C.乙烯利處理青色的香蕉可加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉 |
D.用一定濃度的生長素涂抹未受粉的雌蕊柱頭,會導(dǎo)致其染色體聯(lián)會紊亂,出現(xiàn)無子果實 |
C
解析試題分析:赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞的伸長,高濃度赤霉素處理會導(dǎo)致“惡苗病”,生長素處理則不會,A錯誤;脫毒苗的培育過程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),需要添加外源的生長素和細(xì)胞分裂素,B錯誤;乙烯能催熟,所以其類似物乙烯利處理青色的香蕉可加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉,C正確;用一定濃度的生長素涂抹未受粉的雌蕊柱頭,會促進(jìn)子房發(fā)育成果實,由于沒有受精作用所以得到的是無子果實,D錯誤。
考點:本題考查植物激素及其類似物的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面是大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某生理過程示意圖,有關(guān)說法正確的是
A.組成①和②的單體相同,①的形成與核仁有關(guān) |
B.①和②是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,①中有氫鍵、②中無氫鍵 |
C.圖示過程是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體進(jìn)行的 |
D.圖示過程所消耗的ATP主要是由線粒體提供的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯誤的是
A.前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型 |
B.第4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多 |
C.第8年時種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長 |
D.如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)遺傳變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是
A.原發(fā)性高血壓是一種多基因遺傳病,它發(fā)病率比較高 |
B.基因內(nèi)增加一個堿基對,只會改變肽鏈上一個氨基酸 |
C.每個人在生長發(fā)育的不同階段中,基因是不斷變化的 |
D.在一個種群中,控制某一性狀的全部基因稱為基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是
A.DNA周圍分布著大量核糖體,通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽 |
B.細(xì)胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工 |
C.DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德爾定律 |
D.藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是果蠅某條染色體上含有的幾個基因以及紅寶石眼基因的表達(dá)過程示意圖。對該圖的分析中,科學(xué)準(zhǔn)確的是( )
A.朱紅眼基因與深紅眼基因一定不是一對等位基因 |
B.圖示結(jié)構(gòu)和過程在果蠅的所有細(xì)胞中都存在 |
C.RNA翻譯合成蛋白質(zhì)過程需要RNA聚合酶與RNA上某啟動部位結(jié)合 |
D.經(jīng)過加工形成成熟的mRNA不一定同時含有起始密碼子和終止密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
一般來說,當(dāng)人們出汗太多時,其體內(nèi)的( )
A.抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力減弱 |
B.抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力減弱 |
C.抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力增強(qiáng) |
D.抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某科技活動小組將某植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實驗。根據(jù)下圖所示實驗分析錯誤的是( )
①由花粉能培養(yǎng)得到完整植株,說明生殖細(xì)胞具有和受精卵同樣強(qiáng)弱的全能性
②植株A一定為單倍體植株
③植株B一定是純合子
④由花粉培養(yǎng)得到植株B,必須要經(jīng)歷脫分化和再分化的過程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
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