Question

金魚草（2n=16）屬多年生雌雄同株花卉，其花的顏色由一對等位基因A和a控制，花色有紅色、門色和粉紅色三種；金魚草的葉形由一對等位基因B和b控制，葉形有窄葉和寬葉兩種，兩對基因獨立遺傳．請根據表所示的實驗結果回答問題

組別	純合親本的表現型	F1的花色和葉形
		低溫、強光照條件下培養	高溫、遮光條件下培養
1	紅花窄葉×白花寬葉	紅花窄葉	粉紅花窄葉
2	紅花寬葉×紅花窄葉	紅花窄葉	紅花窄葉
3	白花寬葉×白花寬葉	白花寬葉	白花寬葉

（1）金魚草的葉形中

 

是顯性性狀．
（2）在高溫遮光條件下，第1組所產生的F₁植株相互授粉得到F₂，F₂的表現型有

 

種，其中能穩定遺傳個體的基因型有

 

，粉紅花窄葉的個體占F₂的比例是

 

．
（3）研究發現，金魚草自花傳粉不能產生種子．現有一株正在開紅花的植株，若想通過以下實驗來確定其是否為純合體，請完成實驗設計：
第一步：給該植株授以白花花粉，繼續培養至種子成熟，收獲種子：
第二步：

 

；
第三步：

 

．
結果預測及結論：
①若結果是

 

，則該植株為純合體；
②若結果是

 

，則該植株為雜合體．

Answer 1

考點：基因的自由組合規律的實質及應用,性狀的顯、隱性關系及基因型、表現型

專題：

分析：已知金魚草的紅花、粉花與白花為一對相對性狀，遵循基因的分離定律．A對a為不完全顯性，即AA和Aa的表現型不同，分別是紅花和粉花，aa為白花．根據表格相關實驗的后代性狀及分裂情況判斷相關親本的基因型，進而答題．

解答： 解：（1）分析表格可知，第1組實驗中，兩純合的窄葉植株和寬葉植株雜交，子一代表現出來的全部是窄葉性狀，說明窄葉為顯性性狀．
（2）根據題干知道紅花對白花是顯性性狀，窄葉對寬葉為顯性．第一組的F₁的基因型是AaBb，將每對性狀分開考慮，那么Aa自交的后代有三種表現型：紅花（AA）

1

4

，粉紅花（Aa）

1

2

，和白花（aa）

1

4

．Bb自交的后代有兩種表現型：窄葉（BB、Bb ）

3

4

、寬葉（bb）

1

4

．組合起來看F₂的表現型有2×3=6種．能穩定遺傳的個體的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb．粉紅花窄葉占F₂的比例是：

1

2

×

3

4

=

3

8

．
（3）現有一株正在開紅花的植株，可能是雜合子有可能是純合子，為了確定其基因型可以先給該植株授以白花花粉，繼續培養至種子成熟，收獲種子，再將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強光照條件下培養，觀察并記錄植株花色情況．如果全部植株只開紅花，則該植株為純合體；如果部分植株開紅花，則該植株為雜合體．
故答案是：
（1）窄葉    
（2）6    AABB、AAbb、aabb、aaBB   

3

8

（3）第二步：將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強光照條件下培養
第三步：觀察并記錄植株花色情況
結果預測及結論：
①全部植株只開紅花
②（部分植株開紅花），部分植株開白花
（若第二步寫“在高溫溫、遮光照條件下培養”，則對應結果及預測是：①全部植株只開粉紅花和②（部分植株開粉紅花），部分植株開白花）

點評：本題考查基因的自由組合定律的實質及應用相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養學生分析圖表、獲取信息、實驗設計及預測基因型和表現型的能力．