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1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,實驗包括4個步驟:①培養噬菌體   ②35S和32P分別標記噬菌體   ③放射性檢測   ④離心分離.
以下說法錯誤的是(  )
A、該實驗步驟的正確順序是②①④③
B、如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染沒有被標記的細菌,在產生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為可在DNA中找到15N和32P
C、用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,離心后,發現上清液中有放射性物質存在,這些放射性物質的來源是侵入大腸桿菌的噬菌體經增殖后釋放出的子代噬菌體
D、圖中錐形瓶內的培養液是用來培養大腸桿菌其內的營養成分中不含有32P
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,測得上清液的放射性占10%,其原因可能是:(1)培養時間過短,部分噬菌體的DNA還沒有注入大腸桿菌內;(2)培養時間過長,噬菌體大量繁殖使部分大腸桿菌裂解,釋放出子代噬菌體,這樣上清液就具有了少量放射性.
解答: 解:A、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質,所以該實驗步驟的先后順序為②①④③,A正確;
B、由于15N、35S標記蛋白質,而15N、32P標記DNA,蛋白質外殼沒有進入細菌,所以如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染沒有被標記的細菌,在產生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為可在DNA中找到15N和32P,B正確;
C、用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,離心后,發現上清液中有放射性物質存在,這些放射性物質的來源可能是侵入大腸桿菌的噬菌體經增殖后釋放出的子代噬菌體,也可以是沒有將DNA注入細菌的噬菌體在離心分布在上清液中的,C錯誤;
D、圖中錐形瓶內的培養液是用來培養大腸桿菌,其內的營養成分中不含有32P,D正確.
故選:C.
點評:本題知識點單一,考查噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗原理、實驗步驟、實驗現象及合理的解釋等,要求考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
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設計一個檢測葡萄汁中是否含有還原糖的實驗,并回答下列問題:
(1)實驗原理是什么?
 

(2)寫出實驗步驟:
 

(3)寫出實驗結果:
 

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下列說法不正確的是 (  )
A、內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
B、調節機體活動的最高級中樞在大腦皮層
C、人體的細胞外液主要包括血液、組織液和淋巴
D、不同人的體溫,因年齡、性別等的不同存在微小的差異

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關于細胞分化的敘述錯誤的是(  )
A、白細胞和紅細胞都是造血干細胞分化來的
B、同一個體根尖分生區細胞的分化能力比成熟區細胞強
C、基因突變可以使已分化的正常細胞變成癌細胞
D、大腸桿菌可以發生細胞分化

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不具有膜結構的細胞器是(  )
A、葉綠體B、核糖體
C、線粒體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體內環境及其穩態的描述,正確的是(  )
A、氧氣、抗體、神經遞質、胰蛋白酶都出現在細胞外液中
B、內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
C、寒冷時出現寒顫是穩態失調的表現
D、內環境的變化會引起機體自動地調節器官和系統的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內化合物的敘述,正確的是(  )
A、纖維素是植物細胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
B、tRNA、抗體、激素在發揮作用后均失活
C、DNA是生物的主要遺傳物質,其組成元素有C、H、O、N,部分含S、P
D、磷脂是細胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體和葉綠體等生物膜的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞有絲分裂顯微照片.下列相關敘述正確的是(  )
A、該照片所示時期是觀察染色體形態和數目的最佳時期
B、此時期細胞中的DNA和染色體數都為體細胞的2倍
C、此時期細胞中的著絲點數和染色單體數相同
D、此時期細胞中高爾基體活躍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示植物細胞新細胞壁的形成,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、若該細胞正在進行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期
B、E(囊泡,來自高爾基體)中主要成分是加工后的多肽鏈
C、此時該細胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁
D、植物體細胞雜交時,該過程的發生可標志融合細胞的形成

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