分析 生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
解答 解:(1)由于水分對生物群落分布造成的影響屬于生物群落的水平結構;
(2)圖示的食物網中涉及響尾蛇的食物鏈有4條:仙人掌→收割機螞蟻→蜥蜴→響尾蛇→山狗;仙人掌→收割機螞蟻→蜥蜴→響尾蛇→老鷹;仙人掌→收割機螞蟻→德州角蜥→響尾蛇→山狗;仙人掌→收割機螞蟻→德州角蜥→響尾蛇→老鷹;
(3)某些區域內更加容易捕獲響尾蛇,則說明響尾蛇種群的空間特征是集群分布;捕捉時人們常向蛇穴噴灑汽化汽油以引出響尾蛇,這種方法是根據生態系統信息傳遞功能;
(4)德州角蜥種群數量為1800只,若在理想條件下德州角蜥毎繁殖一代種群數量比原來增加m倍,則繁殖n代以后,預計德州角蜥的種群數量1800(1+m)n;自然狀態下,生存空間和食物是有限的,徳州角蜥的種群數量并沒有達到理想條件下的數值,主要是因為受到了競爭、捕食等種間關系影響;
(5)生態系統在一年時間內能量的輸人和散失維持相對平衡的狀態,則生產者光合作用制造的有機物總量與生產者、消費者、分解者呼吸作用消耗的有機物總量大致相同.
故答案為(1)水平
(2)4
(3)集群信息傳遞
(4)1800(1+m)n 競爭、捕食
(5)生產者、消費者、分解者
點評 本題主要考查生態系統的結構組成,意在強化學生對相關知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高濃度的激素甲和激素乙對側芽的影響是促進和抑制 | |
B. | 如圖2所示,適宜濃度激素甲對細胞內的復制和轉錄過程有促進作用 | |
C. | 植物激素在植物體內含量的變化,與相關基因的控制合成有關 | |
D. | 植物生長發育過程中植物激素甲乙間的作用是共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞的增殖方式是有絲分裂 | |
B. | 植物細胞有絲分裂過程中形成細胞板 | |
C. | 有絲分裂末期形成的核膜內膜與內質網相連 | |
D. | 植物的體細胞不具備全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于微生物的實驗室培養過程中的操作屬于滅菌的是
A.接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺面
B.牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物
C.接種前灼燒接種環
D.通過紫外光或者噴灑石炭酸溶液處理實驗室
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