A. | 濃度高于1μmol•L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根 | |
B. | 濃度高于50μmol•L-1的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根 | |
C. | ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性 | |
D. | 兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關 |
分析 分析題圖可知,在柱形圖顯示的幾個濃度中,在一定的范圍內,隨生長素濃度升高,促進插條生根的作用增強,當超過一定的濃度后對插條生根的促進作用減弱;與空白對照實驗相比,較低濃度的ACC對插條生根具有促進作用,當超過一定的濃度后,隨ACC濃度升高,ACC對插條生根具有抑制作用.
解答 解:A、看圖可知:與ACC濃度為0對比,濃度高于1μmol•L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根,A正確;
B、分析圖示可知,與IAA濃度為0對比,濃度高于50μmol•L-1的IAA不一定擬南芥下胚軸插條生根,(如濃度100μmol•L-1的IAA促進下胚軸插條生根),B錯誤;
C、由圖中信息可知,與ACC激素濃度為0比較,低濃度的ACC對插條生根有促進作用,高濃度的對插條生根有抑制作用,所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性,C正確;
D、兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,說明枝條本身就含有自身產生的生長素,D正確.
故選:B.
點評 本題是對IAA和ACC對插條生根的影響,分析題圖獲取信息并進行推理、判斷是考查的重點.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽宣郞廣三校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現型和植株數目
組合序號 | 雜交組合類型 | 子代的表現型和植株數目[來 | |||
抗病紅種皮 | 抗病白種皮 | 感病紅種皮 | 感病白種皮 | ||
一 | 抗病、紅種皮×感病、紅種皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、紅種皮×感病、白種皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、紅種皮×感病、白種皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
據表分析,下列推斷錯誤的是
A.6個親本都是雜合子
B.抗病對感病為顯性
C.紅種皮對白種皮為顯性
D.這兩對性狀自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素濃度:a=b | B. | 生長素濃度:a<b | C. | 細胞長度:a=b | D. | 細胞長度:a>b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓高倍鏡下的物像清晰明亮,只能用細準焦螺旋向一個方向旋轉調焦 | |
B. | 比較細胞周期各時期的時間長短,可統計處于各時期細胞數目的多少 | |
C. | 判斷唾液淀粉酶能否分解麥芽糖,可用斐林試劑檢測是否生成還原糖 | |
D. | 為加速健那綠進入細胞與線粒體結合,可用鹽酸改變細胞膜的通透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后質量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后比暗處理前增加(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體對其加工的蛋白質先進行分類再轉運至細胞的不同部位 | |
B. | 附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸到內質網加工 | |
C. | 分泌蛋白經細胞膜分泌到細胞外體現了生物膜的結構特點 | |
D. | 細胞膜上的糖蛋白的形成經內質網和髙爾基體的加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞發生衰老和凋亡,不利于多細胞生物個體生長發育 | |
B. | 胚胎發育過程中既有細胞的增殖與分化,也有細胞的凋亡 | |
C. | 癌細胞是異常分化的細胞,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關 | |
D. | 同一個體不同種類的細胞,細胞器和酶的差異與基因執行情況有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化過程中DNA不變,rRNA和tRNA發生改變 | |
B. | 細胞衰老過程中細胞核體積增大,細胞相對表面積減小 | |
C. | 細胞凋亡過程中基因不能表達,代謝活動停止 | |
D. | 細胞癌變過程中基因發生突變,細胞周期縮短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質子泵的化學本質可能是蛋白質 | |
B. | H+從胃壁細胞進入胃腔的方式是主動運輸 | |
C. | 胃壁細胞內K+的含量影響細胞內液滲透壓的大小 | |
D. | K+進出胃壁細胞的跨膜運動運輸方式是相同的 |
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