A. | 月季的成熟導管細胞 | B. | 蘋果的成熟葉細胞 | ||
C. | 豬血中的紅細胞 | D. | 細菌 |
分析 生物包括細胞生物和非細胞生物,非細胞生物是指病毒類生物,而細胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
原核細胞和真核細胞最主要的區別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核.
解答 解:A、成熟導管細胞是死細胞,沒有細胞核,A錯誤;
B、蘋果的成熟葉細胞屬于真核細胞,細胞中有成形的細胞核,B正確;
C、豬是哺乳動物,豬血中的紅細胞沒有細胞核和細胞器,C錯誤;
D、細菌屬于原核生物,細胞中沒有成形的細胞核,D錯誤.
故選:B.
點評 本題著重考查了原核生物和真核生物的種類,意在考查考生的識記能力和區分能力,難度不大.考生在識記過程中能夠區分帶“菌”和“藻”字的生物,細菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣;注意要將原核生物中的藍藻和真核生物中的單細胞藻類區分;同時識記哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鴕鳥的卵細胞直徑達15cm,是最大的細胞 | |
B. | 動物的神經細胞可伸出長達lm的神經纖維 | |
C. | 獨立生活的支原體直徑約100nm | |
D. | 專營寄生生活的病毒需借助于電鏡才能看到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統中,食物鏈交錯連接成食物網的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養級 | |
B. | 該圖中只體現了生態系統的兩種成分,未體現的成分是非生物的物質和能量、分解者 | |
C. | 從理論上分析,維持一個生態系統存在的不可缺少的生物成分是生產者--綠色植物 | |
D. | 該食物網由8條食物鏈組成,其中蛙與食蟲昆蟲之間的種間關系為捕食和競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理密植有利于抑制呼吸作用,提高光能利用率 | |
B. | 給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻瘋長 | |
C. | 用透氣的紗布包扎傷口,目的是促進傷口周圍細胞的有氧呼吸 | |
D. | 提倡慢跑,可防止因肌細胞無氧呼吸積累乳酸而導致的酸脹乏力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a.用花藥離體培養法獲得單倍體植株;b.通過有絲分裂產生愈傷組織;c.培養基中至少有乙烯和脫落酸;d.試管苗的生長發育不需要光照 | |
B. | a.用花藥離體培養法獲得二倍體植株;b.通過減數分裂產生愈傷組織;c.培養基中至少應有生長素和細胞分裂素;d.試管苗的生長發育不需要光照 | |
C. | a.用花藥離體培養法獲得單倍體植株;b.通過有絲分裂產生愈傷組織;c.培養基中至少應有生長素和細胞分裂素;d.試管苗的生長發育需要光照 | |
D. | a.用花藥離體培養法獲得二倍體植株;b.通過有絲分裂產生愈傷組織;c.培養基中至少應有乙烯和脫落酸;d.試管苗的生長發育需要光照 |
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