A. | 赤霉素在未成熟的種子中含量較多,能促進果實發(fā)育 | |
B. | 脫落酸能抑制細(xì)胞的分裂,促進葉片的衰老和脫落 | |
C. | 溫特實驗證明了影響胚芽鞘彎曲生長的物質(zhì)是吲哚乙酸 | |
D. | 帶芽的枝條扦插容易成活,因為芽能產(chǎn)生生長素并能極性運輸 |
分析 植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物.不同的植物激素對植物的生長發(fā)育的作用不同.赤霉素的主要作用是促進細(xì)胞伸長,從而引起植物的增高,促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育;脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進果實成熟;細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂.
解答 解:A、赤霉素在未成熟的種子中含量較多,能促進果實發(fā)育,A正確;
B、脫落酸能抑制細(xì)胞的分裂,促進葉片的衰老和脫落,B正確;
C、溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實是一種化學(xué)物質(zhì),并命名為生長素,郭葛確認(rèn)生長素的成分是吲哚乙酸,C錯誤;
D、帶芽的枝條扦插容易成活,因為芽能產(chǎn)生生長素并能極性運輸,生長素促進扦插枝條生根,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生長素的發(fā)現(xiàn)和植物激素的作用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 76% | B. | 43% | C. | 57% | D. | 24% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是
A.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
B.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
C.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞來源 | 胎兒 | 中年人 | 老年人 |
增殖代數(shù) | 50 | 20 | 2-4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中②和④時期都可發(fā)生基因 A 與 A 的分離和A 與 a 的分離 | |
B. | 乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、e | |
C. | 乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有 b、d、e | |
D. | 孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾和達(dá)爾文 | B. | 施萊登和施旺 | C. | 沃森和克里克 | D. | 施萊登和孟德爾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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