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如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖,相關分析錯誤的是(  )
A、酶①為DNA解旋酶,酶②為DNA聚合酶
B、圖示體現了邊解旋邊復制及半保留復制的特點
C、在復制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期分開
D、將該模板DNA置于15N培養液中復制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占
3
4
考點:DNA分子的復制
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:圖示過程為DNA分子復制.DNA分子復制時,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、酶①作用于DNA的兩條母鏈之間,使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開,為DNA解旋酶;酶②作用于DNA的母鏈和新合成子鏈之間,使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵形成,A正確;
B、新形成的甲、乙兩條DNA分子中均含有一條親代DNA母鏈,符合半保留復制以及邊解旋邊復制的特點,B正確;
C、在細胞分裂過程中,甲乙兩條DNA所攜帶信息相同,位于一條染色體的兩條姐妹染色單體上,因此甲乙的分離即為姐妹染色單體的分離,發生在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期,C正確;
D、將該模板DNA置于15N培養液中復制3次后,共產生DNA分子23=8個,所以含15N的脫氧核苷酸鏈占
16-2
16
=
7
8
,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查DNA分子復制的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示幾種育種方法大致過程.請分析回答:

(1)在圖一所示①→②過程中發生了 中發生了
 
.若以②的堿基序列為模板經轉錄和翻譯形成③,此過程與以①為模板相比一定發生變化的是
 

     A.mRNA堿基序列   B.tRNA種類     C.氨基到種類    D.蛋白質結構
(2)圖二中控制高產、中產、低產(A、a)和抗病與感病(B,b)的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.鑒別高產抗病植株是否為純合子的方法是
 
,收獲種子種植.若子代
 
,則說明植株為純合子.在轉入抗蟲基因的過程中,需要用
 
酶將抗蟲基因與載體DNA連接,然后導入受體細胞.
(3)圖二中利用F1的花粉形成個體④所應用技術的理論依據是
 
,在培養過程中,細胞必須經過
 
過程才能形成胚狀體或叢芽.
(4)圖二所示的育種方法的原理有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示組成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物質,A、B、C代表大分子物質,下列敘述正確的有(  )

①物質A是淀粉和纖維素,在動物細胞內與其具有相似功能的物質是糖原  
②物質a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖  
③物質d進入細胞時不需要消耗ATP,也不需要載體的協助  
④若構成兩個大分子物質B的小分子物質b的種類和數量相同,則這兩個大分子物質B一定相同.
A、0項B、1項C、2項D、3項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某DNA分子片段的復制,下列說法錯誤的是(  )
A、若a鏈中(A+T)占a鏈的比例為m,則b鏈中(A+T)占b鏈的比例也為m
B、若a鏈中(A+G)占a鏈的比例為n,則b鏈中(A+G)占b鏈的比例為1-n
C、若a鏈的堿基組成及比例為A:T:G:C=1:2:3:4,則b鏈的堿基組成及比例為A:T:G:C=2:1:4:3
D、若用3H對a鏈進行標記,則該DNA片段復制n次后,帶標記的DNA鏈占總鏈數的比例為
1
2n

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科目:高中生物 來源: 題型:

在低倍鏡下看到的物象不在視野中央,而在左上角,該怎么移動裝片(  )
A、向左上角移
B、向右上角移
C、向左上下角移
D、向右下角移

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞結構和功能的敘述,正確的是(  )
A、吸收和轉運營養物質時,小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞面背腸腔的兩端
B、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
C、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多
D、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于糖分解代謝的敘述錯誤的是(  )
A、枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可以產生葡萄糖
B、發芽小麥種子中麥芽糖水解可以產生果糖
C、甜菜中的蔗糖經水解可以產生葡萄糖和果糖
D、乳汁中乳糖水解可以產生葡萄糖和半乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某草原生態系統的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為λ(λ是當年種群數量與一年前種群數量的比值)隨時間的變化曲線.下列分析與圖示信息不相符的是(  ) 
A、圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營養級
B、圖乙中種群在c-d年,種群數量呈“J”型增長
C、圖甲中A代表分解者,能將產生的CO2傳遞給E
D、圖乙中a年的種群數量不一定比c年時少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由3個圓所構成的類別關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓,不符合這種類別關系的是(  )
A、Ⅰ還原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ麥芽糖
B、Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ動物
C、Ⅰ藍藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻
D、Ⅰ原核細胞、Ⅱ細菌、Ⅲ噬菌體

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同步練習冊答案
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