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在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納又稱K值.若想收獲更多的甲生物個體數(shù)、乙生物的附屬產(chǎn)品,則最好使甲、乙的種群數(shù)量分別控制在(  )
A、
K
2
K
2
B、K,K
C、K,
K
2
D、
K
2
,K
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K.
解答: 解:甲的種群數(shù)量控制在K/2處,種群增長率最大,能收獲更多的生物個體數(shù);乙的種群數(shù)量控制在K處,形成的附屬產(chǎn)品則較多.
故選D.
點評:本題考查S型曲線的相關(guān)知識,提升了學生獲取信息以及運用所學知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【選做部分生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題】
人外周血單核細胞能合成白介素2 (IL-2),該蛋白可增強機體免疫功能,但在體內(nèi)易被降解.研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達,獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的1L-2-HSA融合蛋白.其技術(shù)流程如下圖.請答:
(1)培養(yǎng)人外周血單核細胞時,需要將溫度控制在
 
℃,此外還需要通入
 
(氣體);圖中②表示
 
過程.
(2)構(gòu)建基因表達載體時能夠催化磷酸,二酯鍵斷裂的工具酶是
 
:構(gòu)建好的基因表達載體必須具備啟動子、目的基因、
 
等結(jié)構(gòu),才能在宿主細胞內(nèi)表達.
(3)基因表達載體1中的位點
 
,應為限制酶Bgl II的識別位點,才能成功構(gòu)建表達載體2.
(4)如果基因表達載體2導入的是優(yōu)質(zhì)奶牛的受精卵細胞,經(jīng)胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內(nèi)可以被接受的原因是發(fā)情期母牛子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生
 
反應;通過胚胎分割技術(shù)獲得兩個相同的胚胎技術(shù)要點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和胚胎工程技術(shù)的敘述.錯誤的是(  )
A、胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株體現(xiàn)了體細胞全能性
B、早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C、一次給受體母羊植人多個胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例
D、可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、中心體是動物細胞特有的結(jié)構(gòu)
B、無葉綠體的生物不能進行光合作用
C、高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行合成、加工和轉(zhuǎn)運
D、酒精進入細胞的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞的局部結(jié)構(gòu).下列分析中正確的是(  )
A、該細胞有可能是藍藻細胞
B、該細胞內(nèi)的②總是在不停地流動
C、①和③的成分完全相同
D、④⑤⑥都具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

去除垂體后,大鼠淋巴細胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降.垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是(  )
A、下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺
B、細胞Y的增殖能力大于X
C、細胞X與Y的RNA不同
D、物質(zhì)甲為淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并對甲、乙、丙分別做如下處理:
分組
處理 不做任何處理 將丁的皮膚小片移植到乙體表上.14天后,皮膚片結(jié)疤脫落 切除胸腺
二周后,再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上,則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是(  )
A、乙、甲B、乙、丙
C、甲、丙D、丙、甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物一生物技術(shù)實踐】
廢紙的主要成分是木質(zhì)纖維,科技人員將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源--乙醇.下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程.請回答相關(guān)問題:

(1)①環(huán)節(jié)要選擇的微生物是
 
,可將從富含纖維素土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以纖維素為碳源,并加入
 
的培養(yǎng)基上篩選周圍有
 
的菌落.
(2)將上述篩選出的菌進行培養(yǎng),則②中獲得的酶是
 
酶.該酶至少包括C1酶、Cx酶和
 
三種組分.
(3)③環(huán)節(jié)中被接入的常見菌種是
 
,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,④過程要注意避免污染雜菌并要注意
 

(4)生產(chǎn)中為了降低酶的成本首先要通過基因工程等技術(shù)手段對產(chǎn)酶微生物進行改造,提高酶的產(chǎn)量,還可利用
 
等技術(shù)使酶能夠重復利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是自變量為光照強度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖.
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯) 光飽和時光照強度(千勒克斯) 光飽和時植物CO2吸收量[mg/(100cm2葉時)] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/(100cm2葉時)]
甲植物 1 3 18 10
乙植物 3 9 30 12
以下分析正確的是(  )
A、與c點相比,b點葉綠體中的C3含量較低
B、在光飽和時乙植物單位時間內(nèi)葉綠體中ATP的產(chǎn)生量高于甲植物,線粒體中ATP的產(chǎn)生量低于甲植物
C、在光飽和時乙植物單位時間內(nèi)葉綠體和葉片釋放的氧氣量均高于甲植物
D、若乙植物生長的環(huán)境中長期缺Mg,則b點將向左移動

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同步練習冊答案
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