Question

20．如圖所示，甲、乙、丙為3個原本相同的細胞，經不同濃度溶液處理后，細胞呈現出不同的狀態(tài)，請據圖回答：
（1）甲、乙細胞處于質壁分離狀態(tài)，要將甲變?yōu)楸麪顟B(tài)，應將甲置于清水中．
（2）形成甲、乙、丙3個細胞所處狀態(tài)的外界溶液的濃度為乙＞甲＞丙．
（3）比較此狀態(tài)下甲、乙、丙細胞中細胞液的濃度為乙＞甲＞丙．
（4）以甲為例，全透性的結構是[1]細胞壁，具有選擇透過性作用的是[3]細胞膜、[5]細胞質和[6]液泡膜構成的原生質層．（[]中填寫數字代號，橫線上填寫文字）

Answer 1

分析 分析圖示可知，1表示細胞壁，2表示細胞壁和細胞膜之間的空隙，3表示細胞膜，4表示細胞核，5表示細胞質，6表示液泡膜． 其中3細胞膜、5細胞質和6液泡膜構成原生質層．

解答 解：（1）據圖可知，甲、乙細胞處于質壁分離狀態(tài)，要將甲變?yōu)楸麪顟B(tài)，應將甲置于清水中，讓甲細胞吸水恢復到丙狀態(tài)．
（2）乙細胞質壁分離最明顯，甲其次，丙保持正常，故形成甲、乙、丙3個細胞所處狀態(tài)的外界溶液的濃度為乙＞甲＞丙．
（3）細乙胞質壁分離最明顯，甲其次，丙保持正常，故此狀態(tài)下甲、乙、丙細胞中細胞液的濃度為乙＞甲＞丙．
（4）以甲為例，全透性的結構是1細胞壁，具有選擇透過性作用的是3細胞膜、5細胞質和6液泡膜構成的原生質層．
故答案為：
（1）質壁分離         清水
（2）乙       甲        丙
（3）乙       甲        丙
（4）1細胞壁      3細胞膜       5細胞質       6液泡膜         原生質

點評 本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．