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8.甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖形,乙圖表示該種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.根據此曲線和圖回答下列問題:

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?A:有絲分裂后期,B:減數第一次分裂后期.
(2)乙圖中8處發生的生理過程叫受精作用.
(3)甲圖中染色體數與DNA分子數為1:2的細胞是B,該細胞分裂后形成的子細胞是極體和次級卵母細胞.
(4)時期6與11的共同點是著絲點分裂,姐妹染色單體分離分別移向兩極.
(5)甲圖中B細胞對應乙圖中的區間是3~4,此區間細胞中的主要變化是同源染色體分離 非同源染色體自由組合.

分析 分析圖甲:A細胞含同源染色體,且著絲點分裂,應處于有絲分裂后期;B細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數第一次分裂后期.
分析圖乙:圖乙是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖,a表示DNA含量變化曲線,b表示染色體數目變化曲線.0~8表示減數分裂;8位點表示受精作用;8~13表示有絲分裂.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖甲中A細胞處于有絲分裂后期,B細胞處于減數第一次分裂后期.
(2)乙圖中,位點8表示受精作用.
(3)甲圖中,A細胞的染色體數與DNA分子數為1:1,B細胞的染色體數與DNA分子數為1:2.由于B細胞的細胞質不均等分裂,并且存在同源染色體分離的現象,因此該細胞為初級卵母細胞,分裂后形成的子細胞是極體和次級卵母細胞.
(4)時期6與11的共同點是著絲點分裂,染色體分別向兩極移動,且染色體數目加倍.
(5)甲圖中B細胞處于減數第一次分裂后期,對應乙圖中的3~4區間,該時期的主要特點是同源染色體分離、非同源染色體自由組合.
故答案為:
(1)有絲分裂后期 減數第一次分裂后期   
 (2)受精作用
(3)B    極體和次級卵母細胞  
(4)著絲點分裂,姐妹染色單體分離分別移向兩極.
(5)3~4   同源染色體分離   非同源染色體自由組合.

點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中DNA和染色體數目變化規律,能準確判斷圖甲細胞的分裂方式及所處時期、圖乙各區段代表的時期,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,發酵過程中對氧氣的需求分別是( )

A.無氧、有氧、無氧、有氧 B.有氧、無氧、無氧、有氧

C.無氧、有氧、有氧、無氧 D.兼氧、無氧、有氧、無氧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于神經調節與激素調節之間的關系的敘述,不正確的是(  )
A.不少內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統的調節
B.內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能
C.各項生命活動主要受神經系統的調節,同時也受激素的調節
D.神經調節和體液調節共同協調,相輔相成,而以體液調節為主

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一.為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點,科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗,并對子代果皮顏色進行了調查測定和統計分析,實驗結果如下;圖為具有兩種遺傳病的家族系譜圖.
甲:黃色×黃色→F1黃色
乙:橙色×橙色→F1橙色:黃色=3:1
丙:紅色×黃色→F1紅色:橙色:黃色=1:2:1
丁:橙色×紅色→F1紅色:橙色:黃色=3:4:1

(1)根據實驗乙(或丁)可以判斷出黃色是隱性性狀.
(2)上述柑桔的果皮色澤遺傳受2對等位基因控制,且遵循自由組合定律.
(3)若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則實驗丙中親代紅色柑桔的基因型是AaBb,其自交后代的表現型及其比例為紅:橙:黃=9:6:1.則實驗丁中親代紅色柑橘的基因型是AaBb,若單株收獲其自交后代F2中紅色果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系.觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有$\frac{1}{9}$的株系F3果皮均表現為紅色.
(4)若親代所用橙色柑橘的基因型相同,則實驗中親代和子代的橙色柑橘的基因型有3種Aabb、aaBb、AAbb或者aaBb、Aabb、aaBB.
(5)圖二若Ⅱ-7為純合子,Ⅲ-10與Ⅲ-9結婚,生下正常男孩的概率是$\frac{5}{12}$;若乙病患者在人群中的概率為1%,則Ⅱ-7為致病基因攜帶者的概率為$\frac{2}{11}$,Ⅲ-10正常的概率是$\frac{32}{33}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.進行生物工程設計時,下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是(  )
選 項實驗目的實驗材料或方法
A構建基因表達載體用DNA連接酶進行連接
B動物細胞核移植用去核卵(母)細胞作受體
C植物體細胞雜交培育新品種花粉粒
D燒傷患者皮膚細胞移植自體皮膚生發層細胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關細胞生命歷程的說法正確的是(  )
A.細胞生長,核糖體的數量增加,物質交換效率增強
B.細胞分化,核酸種類不變,蛋白質種類有變化
C.細胞癌變,根本原因是正常基因突變成原癌基因和抑癌基因
D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在某養分充足的湖泊中,綠藻數量較多,已不適合人們的消遣、娛樂.使用下列哪種方法可在短期內大量減少綠藻的數量(  )
A.減少草食性魚類B.增加以浮游動物為食的魚類
C.減少或清除以浮游動物為食的魚類D.消滅肉食性魚類

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

17.下面是某同學所做的有關過氧化氫在不同條件下分解的驗證性實驗.
(一)實驗材料和用具:新鮮的質量分數為20%的肝臟研磨液、體積分數為3%的過氧化氫溶液、質量分數為3.5%的FeCl3溶液、新鮮的馬鈴薯泥、蒸餾水、酒精燈、溫度計等.
(二)實驗步驟
步驟試管編號
abcde
加入
試劑
3%H2O2 2mL
H2O 2mL
設置反應條件劑量常溫常溫常溫0℃常溫
蒸餾水
2滴
FeCl3溶液2滴肝臟研磨液2滴煮熟的肝臟
研磨液2滴
肝臟研磨液2滴
觀察氣泡產生
請根據該實驗回答下列問題.
(1)實驗中采用的肝臟必須是新鮮的,目的是保證H202酶的活性.
(2)在上述實驗中,產生氣泡最多的試管是c號,原因是:酶在適宜條件下具有高效性.
(3)如果僅將上述實驗條件由常溫改為90℃水浴,重復實驗,氣泡產生最多的試管是b號.
(4)該同學設計e組的實驗目的是:排除肝臟研磨液中其他物質對實驗結果的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.用15N 標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養基中連續復制4次.下列結果不可能的是(  )
A.含有14N的 DNA分子占 $\frac{7}{8}$
B.含有15N的脫氧核苷酸鏈占$\frac{1}{16}$
C.復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600 個
D.復制后共產生 16個 DNA 分子

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