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2.下列有關生物分子的結構和功能的敘述,正確的是(  )
A.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,H的數目為12
B.脂肪既是細胞內的良好的儲能物質,又是構成細胞膜的重要成分
C.細胞中大多數無機鹽以化合態的形式存在
D.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

分析 1、,可以根據氨基酸的結構通式寫出相關氨基酸的結構式.
2、脂肪是細胞內良好的儲能物質,磷脂是構成細胞膜的重要成分.
3、細胞中的無機鹽大多數以離子形式存在,少數以化合物的形式存在.

解答 解:A、氨基酸的分子式可以表示為:C2H4O2NR,由題意可知,兩種氨基酸的R基為--CH3和-C3H5O2,因此兩種氨基酸的分子式可以表示為:C3H7O2N、C5H9O4N,因此氨基酸縮合形成的二肽分子的結構簡式是C8H14O5N2,A錯誤;
B、脂肪既是細胞內的良好的儲能物質,但不構成細胞膜,B錯誤;
C、細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在,C錯誤;
D、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了組成細胞的化合物的相關知識,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.雜交育種、基因工程、誘變育種、三倍體無子西瓜的獲得所依據的主要遺傳學原理分別是(  )
A.基因突變  基因突變  染色體變異  基因重組
B.基因重組  基因重組  基因突變    染色體變異
C.染色體變異  染色體變異  基因重組  基因突變
D.基因重組   染色體變異  染色體變異  基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關調查活動或實驗的表述,正確的是(  )
①探究“細胞的大小與物質運輸的關系”的實驗中,物質擴散進細胞的體積與細胞的總體積之比可以反映細胞的物質運輸效率.
②紙層析法分離葉綠體中色素實驗中,橙黃色帶在濾紙條最上邊,判斷胡蘿卜素在層析液中溶解度最大 
③觀察有絲分裂裝片時可看到細胞中染色體向細胞兩極移動 
④調查人類色盲遺傳病的發病率時,常在患者家系調查并計算發病率 
⑤在進行豌豆雜交實驗時,要對母本進行去雄、套袋、傳粉、套袋處理
⑥標志重捕法調查野兔種群密度時,若個別標志物脫落,則估算值高于實際值 
⑦探究溫度對淀粉酶活性影響的實驗,可以用斐林試劑代替碘液 
⑧用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂.
A.①⑤⑥⑧B.②③⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答下列有關植物激素的問題:

(1)赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,兩者關系如圖1所示,圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用,這種作用很可能是通過降低該過程中酶的活性來實現的.植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的,這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加赤霉素的方法使植物明顯增高.
(2)圖2是有關生長素的某些實驗,由①②實驗現象可以推測出胚芽鞘生長與胚芽鞘尖端有關;③④對照實驗的自變量是胚芽鞘尖端的有無.
(3)某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”,選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗.實驗數據如下表所示,分析實驗數據可得出結論是生長素對植物生長的作用具有兩重性;所配制的IAA溶液中,最適合幼葉鞘生長的濃度為10-8moL•L-1
編號123456
IAA溶液濃度(mol•L-10(蒸餾水)10-1210-1010-810-610-4
幼葉鞘增長相對長度2.63.23.95.13.11.8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質,在奶牛的乳腺細胞中,與乳汁的合成與分泌功能有密切關系的細胞器有(  )
A.核糖體、線粒體、內質網和高爾基體B.線粒體、內質網、高爾基體和中心體
C.溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體D.核糖體,葉綠體、高爾基體和內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科研上常用染色排除法來判斷細胞的死活,即活細胞不著色而死細胞著色,它依據的原理是(  )
A.活細胞的信息交流
B.活細胞能控制物質進出細胞,而死細胞喪失控制能力
C.死細胞接受色素,活細胞不接受色素
D.活細胞和死細胞與色素的親和力不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

疫苗和抗體已被廣泛應用于預防與診療傳染性疾病的過程,已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產和抗體的制備流程如下圖所示,請回答下列問題:

(1) 過程①代表的是________,過程③構建A基因重組載體時,啟動子和終止子是重新構建的,能被受體細胞的________所識別,以便于其催化轉錄過程。

(2) 在給小鼠皮下注射A蛋白時,要重復注射幾次的目的是通過二次免疫,增加小鼠體內的________數目。過程⑥的實質為________。

(3) 在將X進行擴大培養前,至少需要經過________次篩選,擴大培養的原理是________。

(4) 對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的________來制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離出病毒與已知病毒進行核酸序列比較,或用圖中的________與分離出的病毒進行特異性檢測。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物技術的敘述中,正確的是

A.運用固定化酶進行生產時,需要為其提供營養物質

B.固定化酵母菌利用葡萄糖的效率比游離的酵母菌要高

C.制作果醋時通氧不足或溫度過低,會導致發酵失敗

D.探究加酶洗衣粉的最適溫度時,洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于存活曲線的敘述正確的是(  )
A.存活曲線以時間作為橫坐標,以存活個體數的對數值為縱坐標繪制
B.其中表示接近生理壽命前只有少數個體死亡的曲線為凹型曲線
C.牡蠣的存活情況符合凹形曲線
D.黑猩猩、水螅的存活情況分別符合凸形曲線和對角線形,說明黑猩猩比水螅對環境更適應

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