A、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布:水解→沖洗→染色→制片→觀察 |
C、觀察質壁分離:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 |
D、觀察葉綠體形態分布:取黑藻小葉→制片→觀察 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經遞質的釋放、質壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現了膜流 |
B、大腸桿菌和酵母菌均能發生膜流現象 |
C、膜流的方向只能是內質網→高爾基體→細胞膜 |
D、膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體或者淋巴因子與抗原特異性結合后通常被吞噬細胞吞噬、分解 |
B、動物激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活 |
C、神經遞質作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解 |
D、唾液淀粉酶隨食物進入胃腔后逐漸失去活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經細胞上神經沖動都以局部電流的形式傳導 |
B、激素和酶都具有高效性,在細胞外也能發揮作用 |
C、激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞 |
D、血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ屬于細胞免疫 |
B、巨噬細胞也參與圖示免疫過程 |
C、細胞a只能為B淋巴細胞,細胞b只能為T淋巴細胞 |
D、細胞c只能為效應B細胞,細胞d只能為效應T細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、內切酶破壞 |
B、其啟動子不能被細菌RNA聚合酶識別 |
C、具有不同的核糖體結合位點 |
D、使用不同的遺傳密碼 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、♀:♂=1:1 |
B、♀:♂=2:1 |
C、♀:♂=3:1 |
D、♀:♂=1:0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com