A. | 碳源 | B. | 氮源 | C. | 無機鹽 | D. | 維生素 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
對照 (清水) | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 生長素 | 吲哚丁酸 | |||||
濃度(mg•L-1) | 0 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 |
處理插條數 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
成活株數 | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 43 | 55 | 46 |
成活率(%) | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 43 | 55 | 46 |
A. | 由表中數據可知,不同濃度的細胞分裂素和吲哚丁酸的作用均表現出兩重性 | |
B. | 濃度為0.05 mg•L-1和0.1 mg•L-1的赤霉素對沙棗插條生根不起作用 | |
C. | 促進沙棗插條生根的最適生長素濃度在0.05mg•L-1和0.1mg•L-1之間 | |
D. | 由該實驗可以得出,植物激素濃度不同對植物的作用也一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 交替頻率 | 實驗總時間 | 光照總時間 | 光合產物相對值 |
1 | - | 135s | 135s | 100 |
2 | 67.5s | 135s | 67.5s | 50 |
3 | 7.5s | 135s | 67.5s | 70 |
4 | 3.75ms | 135s | 67.5s | 94 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞株 | A | B | C | D | E |
染色體1 | - | + | - | + | - |
染色體2 | + | - | - | + | - |
染色體3 | - | - | - | + | + |
基因1 | + | - | - | + | - |
基因2 | - | + | - | + | - |
基因3 | + | - | - | + | + |
A. | 將人細胞與小鼠細胞進行細胞融合時,必須用滅活的仙臺病毒作為誘導劑 | |
B. | 得到的人鼠雜種細胞,要用動物細胞培養的方法加以培養,培養液通常含有葡萄糖、氨基酸、維生素和動物血清等,一般不含無機鹽 | |
C. | 人鼠雜種細胞進行有絲分裂得到的一系列穩定的細胞株,是在培養過程中存活50代以后的細胞 | |
D. | 可斷定基因1位于2號染色體上,基因2位于1號染色體上,基因3位于2號染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 添加纖維素酶的洗衣粉可使棉、麻制品的衣物蓬松柔軟 | |
B. | 酶對有機溶劑不敏感,但對高溫、強酸、強堿非常敏感 | |
C. | 固定化葡萄糖異構酶生產高果糖漿過程,要控制好pH、溫度和溶氧量 | |
D. | 固定化酶可以反復利用,但在固定時可能造成酶的損傷而影響活性 |
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