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請回答下列生物技術方面的問題．
（1）菊花的組織培養的操作程序是①制備MS固體培養基；②
 
③
 
；④培養；⑤移栽；⑥栽培．移栽前應將幼苗移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環境下生活一段時間，目的是
 
．
（2）圖示為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過紙層析鑒定的結果示意圖，A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是
 
，圖中②代表的物質是
 
，該層析的目的是進行
 
，而“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中層析的目是
 
．
考點：植物的組織培養,葉綠體色素的提取和分離實驗,提取芳香油
專題：
分析：紙層析發在“提取胡蘿卜素的萃取樣品”實驗與“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗的目的不同．
解答： 解：（1）菊花的組織培養的操作程序是①制備MS固體培養基；②外植體消毒 ③接種；④培養；⑤移栽；⑥栽培．移栽前應將幼苗移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環境下生活一段時間，目的是使幼苗適應環境、使幼苗長壯．
 （2）A和D通過紙層析的結果只有一個點，屬于標準樣品的樣點，比較純．B和C結果都有兩個點，含有其它色素雜質，為提取的胡蘿卜素的萃取樣品．該層析的目的是進行胡蘿卜素的鑒定，而“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中層析的目是對葉綠體中色素進行分離．
故答案為：
（1）外植體消毒    接種    使幼苗長壯（壯苗）
（2）A和D   其它色素雜質   胡蘿卜素的鑒定  對葉綠體中色素進行分離
點評：本題考查植物組織培養、胡蘿卜素的萃取等相關知識，意在考查學生的識記、識圖和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養（三個裝置中種子的質量相等），下列有關說法錯誤的是（　　）
A、A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣
B、當種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數裝置C最高
C、一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離hC＞hB＞hA
D、若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一種染色劑，被還原后為白色），一段時間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是種子在呼吸過程產生還原劑[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

農作物的生長直接受到冷害和凍害的影響．農作物冷害的主要機理是由于在冰點以上低溫時，構成膜的脂質由液相轉變為固相，即膜脂變相，引起與膜相結合的酶失活．植物冷害的主要機制見下圖所示．此外，冰點以下低溫對植物的危害叫凍害．凍害主要是低溫形成的冰晶對細胞的傷害，細胞內結冰則對細胞膜、細胞器乃至整個細胞產生破壞作用，從而給植物帶來致命損傷．請根據題中的信息回答下列問題：

（1）植物遭受冷害后有多種表現，以下各種表現中，哪些是冷害的表現
 

A、代謝紊亂             B、離子泄漏            C、光合速率增加            D、呼吸增強
（2）喜溫植物處于零上低溫會受到傷害甚至死亡，這種現象冷害，原因首先是低溫傷害了生物膜，此時受害植物膜的透性
 
，流動性
 
．
（3）為什么在低溫條件下，不宜給作物施肥？（說出兩個理由）
 
、
 
．
（4）為了驗證冷害和凍害對小麥的傷害及傷害程度，請完成下列實驗設計方案并回答相關問題．
①實驗原理：當植物組織受到不良條件，如冷害和凍害影響時，細胞內含物會有不同程度的外滲，使外部溶液的電導度增大，電導度的大小可以用電導儀進行檢測（電導儀非常靈敏，各種雜質以及溫度都會影響測量結果，從而帶來實驗誤差），電導度越大，表示受傷越嚴重，抗逆性愈弱．
②實驗材料：小麥幼苗
③儀器與藥品：電導儀、恒溫箱（能制泠也能制熱）、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
④實驗步驟：
第一步：取小麥幼苗30株，去除殘留胚乳，用蒸餾水反復沖洗三次；
第二步：取四只小燒杯，分別加入20mL蒸餾水，編號為1、2、3、4號；
（請繼續完成實驗步驟）
第三步：
 

第四步：
 

第五步：一段時間后取出，并去除小燒杯中的幼苗，使小燒杯中的溶液全部恢復至室溫
第六步：用電導儀測量溶液的電導度，并記錄實驗結果
⑤預期實驗結果：電導度1＞2＞3＞4．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列I、Ⅱ小題
I．加拿大科學家拉爾夫?斯坦曼因發現了一種有樹突狀形態的細胞（dendriticcell，簡稱DC），榮膺2011年諾貝爾獎．該細胞在免疫中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能，能夠激活并調節適應性免疫，促使免疫反應進入下一階段并將抗原清除出機體．圖為DC參與免疫的過程，請回答下列問題：
（1）除DC外，人體能夠攝取、處理和呈遞抗原的細胞還有
 
，但是DC功能更強，主要原因是其突起能夠
 
．
（2）DC發揮作用的過程屬于細胞免疫的
 
階段．
（3）DC治療惡性腫瘤的原理如圖所示：
①在培養單核細胞時，除需要適宜的溫度、無菌無毒等環境條件外，營養液中通常需要加入動物血清、葡萄糖、氨基酸、無機鹽和
 
等．
②患者的單核細胞與誘導形成的DC在結構和功能上存在較大差異，其根本原因是
 
的結果o
③惡性腫瘤細胞膜表面會出現一些不同于正常細胞的蛋白質，使腫瘤細胞成為了
 
，引起機體免疫的應答，同時膜上
 
會減少，使其容易擴散轉移．
Ⅱ（1）某植物籽粒顏色是由三對獨立遺傳的基因共同決定的，其中基因型A
 
B
 
R
 
的籽粒紅色，其余基因型的均白色．
親代 子代
紅色籽粒 無色籽粒
甲×AAbbrr 517 531
 甲×aaBBrr 263 749
 甲×aabbRR 505 522
①籽粒紅色的植株基因型有
 
種，籽粒白色的純合植株基因型有
 
種．
②將一紅色籽粒植株甲與三株白色植株雜交，結果右表，該紅色植株甲的基因型是
 

（2）玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現有基因型為Tt的黃色籽粒植株A其細胞中9號染色體圖一．
①該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結構變異中的
 

②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產生F1，實驗結果為F1表現型及比例為
 
，說明T基因位于異常染色體上．
③以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中，發現了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如圖二．分析該植株出現的原因是由于父本減數分裂過程中
 
未分離．
④若③中得到的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現型及比例
 
，其中得到的染色體異常植株占：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示生態系統中各成分之間的聯系，圖2為某一食物鏈中所有動物種群數量變化曲線．請據圖回答：

（1）圖l中構成群落的是
 
，圖2中的乙相當于圖l中的
 
（填字母）．
（2）F糞便中的能量屬于
 
（填字母）同化的能量．
（3）若圖1中的a表示E和F傳遞的信息，則a的類型是
 
．
（4）根據圖2中三種生物的種群數量變化關系，寫出它們構成的食物鏈
 
．碳在食物鏈中以
 
形式流動．
（5）種群丙在a、b、c、d四個時期中種內斗爭最激烈的是
 
期．
（6）根據圖2中甲、乙、丙三者的關系，請在（圖2）上畫出該食物鏈中缺少成分的種群數量變化曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，由此引起生態環境惡化．保護生態環境，實現可持續發展，已經成為西部開發中面臨的最緊迫、最艱巨的任務．如圖示一個草原生態系統的營養結構，請據圖回答問題：
（1）輸入該草原生態系統的能量是
 
，圖中鷹和狐貍種間關系為
 
．
（2）研究小組的同學如果想調查某種雙子葉牧草的種群密度，常采用
 
法，若樣方太大，則導致調查結果
 
（填“偏高”或“偏低”或“正常”）；若欲調查土壤中小動物豐富度，土壤小動物的豐富度的統計方法通常有
 
和目測估計法兩種．
（3）若鷹的食物70%來自鼠，在草→鼠→鷹這條食物鏈上，能量傳遞效率按10%計算，鷹每減少a（表示能量），則草被鼠攝食的量將增加
 
．
（4）我國現存的草原均不同程度地受到鼠害、蟲害的威脅，防止鼠害的根本措施是
 
．為保護某種優良牧草，有人建議長期使用農藥防治，其后果會導致該草原的
 
銳減．

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科目：高中生物 來源： 題型：

苦馬豆素（SW）最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得，SW是否具有抑制腫瘤細胞生長的作用？許多學者做了大量研究，請根據以下實驗研究流程及研究結構回答問題．
取小鼠肝癌Hepal-6細胞
↓
制成單細胞懸液，接種于多孔板，加入等量培養液，每組設5個平行孔
↓
于37℃、5% CO2培養箱中分別培養24h后靜置去除上清液
↓
加入等量不同濃度SW溶液，于37℃、5% CO2培養箱中分別培養
↓
分別在24h、48h、72h時吸取培養液，觀察結果，得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線（如下圖），

↓
將培養48h的培養液離心，細胞染色，在熒光顯微鏡下觀察拍照，記錄正常細胞和凋亡細胞數目，并采用免疫熒光細胞技術檢測細胞凋亡蛋白Bax和Bcl-2表達量狀況，匯總統計結果（表1）
SW 癌細胞數目 凋亡細胞數目 Bax蛋白 Bcl-2蛋白
 2微克/mL + ++++ ++++ +
 1微克/mL ++ +++ +++ ++
0.5微克/mL +++ ++ ++ +++
0微克/mL ++++ + + ++++
表1  培養48h細胞數目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達量情況
注：“+”的數量表示相對值的大小
（1）實驗中首先將小鼠肝癌Hepal-6細胞制成單細胞懸液，于37℃、5%CO2培養箱中培養的目的是
 
．
（2）處于間期的肝癌Hepal-6細胞分子水平的主要變化是
 
．
（3）實驗中對照組的處理方法應為
 
，利用多孔板培養時，每組設置5個平行孔同時進行培養，計數后統計平均值是為了
 
．
（4）分析圖1中曲線可知，SW對肝癌Hepal-6細胞作用效果的特點是①
 
，②
 
．
（5）表1結果說明SW可以誘發細胞
 
，從分子水平上分析，SW可以導致癌細胞內
 
的合成量增加，寫出與此相關的遺傳信息傳遞的具體過程
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答關于“細胞的物質、結構和功能”方面的問題
如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是從生物細胞中分離出來的幾種有機物，Ⅲ只表示某種有機物的局部．圖Ⅳ表示人體細胞模式圖．請回答下列問題：（橫線上填文字，括號內填有關圖中的編號）

（1）圖Ⅰ所示有機物的合成發生在圖Ⅳ細胞中的
 
，該物質的生理功能是
 
．
（2）圖Ⅱ所示有機物的名稱是
 
，主要存在于圖Ⅳ細胞的
 
中，其合成的場所主要發生在
 
中，在人體細胞中最多有
 
種．
（3）圖Ⅰ和圖Ⅱ所示的有機物最終水解后，得到的產物中相同的是
 
．
（4）若圖Ⅳ細胞是人體消化道黏膜上皮細胞，那么在其增殖的過程中，細胞中最多可以有
 
條染色體，細胞器“9”在此過程中的生理作用是
 
．
（5）若圖Ⅲ是由圖Ⅳ細胞合成分泌的、能殺死病原體的物質的組成部分，那么與該物質的合成、運輸、分泌直接有關的結構是
 
，其本身的分子結構決定了它的作用特點具有
 
性．在該種物質的合成過程中，圖Ⅰ和圖Ⅱ所示有機物同時發揮作用的生理過程是
 
．在人體肝臟細胞中，是否存在與合成該物質有關的基因？
 
理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項是煤氣中毒的原因（　　）
A、C0和血漿蛋白結合力強，不易分離
B、C0和血漿蛋白結合力弱，不易分離
C、C0和血紅蛋白結合力強，不易分離
D、C0和血紅蛋白結合力弱，不易分離

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同步練習冊答案
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