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苦馬豆素(SW)最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得,SW是否具有抑制腫瘤細胞生長的作用?許多學者做了大量研究,請根據以下實驗研究流程及研究結構回答問題.
取小鼠肝癌Hepal-6細胞

制成單細胞懸液,接種于多孔板,加入等量培養液,每組設5個平行孔

于37℃、5% CO2培養箱中分別培養24h后靜置去除上清液

加入等量不同濃度SW溶液,于37℃、5% CO2培養箱中分別培養

分別在24h、48h、72h時吸取培養液,觀察結果,得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線(如下圖),


將培養48h的培養液離心,細胞染色,在熒光顯微鏡下觀察拍照,記錄正常細胞和凋亡細胞數目,并采用免疫熒光細胞技術檢測細胞凋亡蛋白Bax和Bcl-2表達量狀況,匯總統計結果(表1)
SW 癌細胞數目 凋亡細胞數目 Bax蛋白 Bcl-2蛋白
 2微克/mL + ++++ ++++ +
 1微克/mL ++ +++ +++ ++
0.5微克/mL +++ ++ ++ +++
0微克/mL ++++ + + ++++
表1  培養48h細胞數目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達量情況
注:“+”的數量表示相對值的大小
(1)實驗中首先將小鼠肝癌Hepal-6細胞制成單細胞懸液,于37℃、5%CO2培養箱中培養的目的是
 

(2)處于間期的肝癌Hepal-6細胞分子水平的主要變化是
 

(3)實驗中對照組的處理方法應為
 
,利用多孔板培養時,每組設置5個平行孔同時進行培養,計數后統計平均值是為了
 

(4)分析圖1中曲線可知,SW對肝癌Hepal-6細胞作用效果的特點是①
 
,②
 

(5)表1結果說明SW可以誘發細胞
 
,從分子水平上分析,SW可以導致癌細胞內
 
的合成量增加,寫出與此相關的遺傳信息傳遞的具體過程
 
考點:動物細胞與組織培養過程,細胞有絲分裂不同時期的特點,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析表格:隨著SW濃度的增加,癌變的細胞減少,凋亡的細胞增多,可以得出SW可以誘導細胞凋亡;同時,可以看出Bax蛋白隨著SW濃度增加而增加,Bcl-2蛋白著SW濃度增加而減少.
分析曲線圖:SW濃度越高,對細胞生長(存活)的抑制作用越強;SW作用時間越長,對細胞生長(存活)的抑制作用越強.
解答: 解:(1)動物細胞培養,制成單個細胞,防止接觸抑制,給予適宜的環境,使細胞克。毎至、細胞增殖),為科研提供足夠的材料.
(2)肝癌Hepal-6細胞具有無限增殖,增殖方式是有絲分裂,在分裂間期細胞中發生了DNA復制和有關蛋白質的合成.
(3)空白對照,不加SW,多組測量為減小誤差使實驗結果更可信.
(4)相同作用時間,不同SW濃度對小鼠肝癌Hepal-6細胞有抑制,且隨著SW濃度增加,抑制作用增強;同一SW濃度,不同作用時間對對小鼠肝癌Hepal-6細胞有抑制,且隨著SW作用時間增加,抑制作用增強.
(5)分析曲線圖可知:SW濃度越高,對細胞生長(存活)的抑制作用越強;SW作用時間越長,對細胞生長(存活)的抑制作用越強.Bax基因表達的過程可以表示為Bax基因轉錄形成mRNA,mRNA翻譯成Bax蛋白,如圖:
故答案為:
(1)細胞增殖(細胞分裂、細胞克隆)
(2)DNA復制和有關蛋白質的合成
(3)不加SW藥物處理,加等量培養液(或只加等量培養液)  減小誤差使實驗結果更可信
(4)①SW濃度越高,對細胞生長(存活)的抑制作用越強
②(SW)作用時間越長,對細胞生長(存活)的抑制作用越強 
點評:本題結合圖表,考查動物的細胞培養與體細胞克隆,意在考查考生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同溫度下酵母菌發酵時單位時間內的氣體產生量與反應時間的關系.由圖分析可知(  )
A、隨反應時間延長氣體產量均下降
B、發酵的最適溫度在30~40°C
C、溫度達到50°C時酶活性逐漸減弱
D、此發酵過程中的最適pH為7

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研表明,低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進細胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素對細胞伸長的促進作用.現利用黃花豌豆幼苗切段為實驗材料,設計實驗驗證乙烯對生長素促進細胞伸長的抑制作用.

(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同學分別提出如下設計方案,最合理的是
 

甲:用一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料.
乙:用最適濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實驗材料.
丙:用最適濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料.
丁:用任意濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實驗材料.
戊:用任意濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料.
(2)請根據你選擇的最佳方案,完成具體的實驗.
Ⅰ.實驗器材:黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長素溶液(其中含最適濃度,但未標注)、
 
、清水、濾紙等.
Ⅱ.實驗思路:
①取生長狀況相同的豌豆幼苗,
 

②取標號為A、B、C、D、E的五只培養皿,分別加入相同的培養液和不同濃度的生長素溶液,將五組豌豆莖切段分組放入培養皿內,置于相同條件下培養;
 
;
④再取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成五組;
⑤取標號為a、b、c、d、e五只培養皿,分別加入
 
,將豌豆莖切段分組放入培養皿內,將各組裝置分別置于
 
環境中,并在與步驟②相同的條件下培養;
⑥3天后,測量莖切段長度,計算每組莖切段長度的平均值.
Ⅲ.實驗結果:請將預期結果在如圖坐標系中繪制曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列生物技術方面的問題.
(1)菊花的組織培養的操作程序是①制備MS固體培養基;②
 
 
;④培養;⑤移栽;⑥栽培.移栽前應將幼苗移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環境下生活一段時間,目的是
 

(2)圖示為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過紙層析鑒定的結果示意圖,A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是
 
,圖中②代表的物質是
 
,該層析的目的是進行
 
,而“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中層析的目是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因敲除是一門新興技術,主要應用DNA重組原理,用設計好的DNA片段替代動物細胞內的基因片段,達到基因敲除的目的.其基本原理如圖所示

請回答下列問題:
(1)在把與靶基因序列同源的目的基因導入受體細胞前,應選擇一個合適的
 
與之結合.
(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則選擇的受體細胞應該是
 
,基因導入該細胞時,可以用
 
等方法.
(3)上述途徑獲得的動物,其后代是否都含目的基因.為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

坐標曲線圖能直觀形象地描述生物體生命活動的規律,請結合下列“S”型曲線分析并回答相關問題:
Ⅰ.若圖表示密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線,則:
(1)植物細胞內與大棚內CO2濃度變化密切相關的兩種細胞器是
 
、
 

(2)植物光合作用與呼吸作用強度相等的點是
 

(3)曲線在
 
點時,植物體內積累的有機物最多.
Ⅱ.若圖表示人體進食后,一段時間內血糖的含量變化曲線,則
(1)AB段表示進食后血糖濃度的變化,此時胰島素的分泌量
 
;曲線BD段下降的主要原因是
 

(2)曲線DE段上升的主要原因是
 
,參與此過程調節的、具有協同作用的兩種激素是
 

(3)生理學上把呼吸作用過程中CO2的產生量與O2的需求量的比值,稱為呼吸商.已知糖類、蛋白質和脂肪的呼吸商分別約為1.0、0.8、0.7,現有兩個呼吸商數值,A是0.94,B是0.76,它們來自對一個正常男性和嚴重糖尿病男性患者一晝夜呼出的CO2量和吸收的O2量的測定與計算,則其中最可能是糖尿病患者的呼吸商值的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖可表示細胞融合技術的一些過程,請據圖回答:

(1)若A、B細胞為動物細胞,A、B融合為C的過程說明了細胞膜具有
 
特性.若A、B到C的過程是體外受精過程,則精子必須進行
 
處理,卵子必須發育到
 
時期,用
 
處理,可以獲得較多的卵子.
(2)若A、B細胞為植物細胞,那么這樣的細胞已經用酶降解脫掉了
 
,這種酶可能是
 
酶.A、B到C細胞的過程中,常用的物理方法是
 
;融合完成的標志是
 
;形成的D細胞還要應用
 
技術把D培養成植株.培養過程中,所用的固體培養基除了添加水、無機鹽、糖等營養物
質,還必須加入
 
和細胞分裂素等調節物質.
(3)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為能產生抗體的B淋巴細胞,那么D細胞稱為
 
細胞,這種細胞既能無限繁殖,又能產生
 

(4)若該過程是制備單克隆抗體的過程,在A、B到C的過程中,所形成的C有
 
種(僅限于兩個細胞的融合),用來培養的D細胞應該是
 
.從中選擇出它的方法是在特定的
 
培養基中培養.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為人體部分內環境模式,其中①是毛細血管壁,②是成熟紅細胞.與該圖有關的正確敘述是 ( 。
A、①結構的細胞所處的內環境為血漿和淋巴
B、圖中③表示血漿,血紅蛋白主要分布于③中
C、圖中包括了所有的內環境組成成分
D、②是制備細胞膜的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米和大豆是我國兩種常見的主要經濟作物,下列是關玉米和大豆生命活動的敘述,其中正確的是( 。
A、播種前用根瘤菌拌種可提高玉米和大豆產量
B、大豆和玉米葉肉細胞的細胞器種類基本相同
C、玉米可通過轉氨基得到其所需的非必需氨基酸
D、與玉米相比,干旱地區大豆具有一定的生長優勢

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同步練習冊答案
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