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17．在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數，以下是幾組同學的設想及做法：

（1）甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變為無色為止．
請回答：
①酚酞溶液的作用是判斷反應是否恰好完成；
②邊滴加稀鹽酸，邊用玻璃棒不斷攪拌的目的是溶液由紅色液體變成無色．
③當溶液顏色恰好變為無色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為1.6%．
（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．
①下列使用pH試紙的方法正確的是AC（填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確．在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）．
請回答：圖2中a點表示的含義是恰好中和或恰好完全反應；b點溶液中含有的陽離子有Na⁺、H⁺（填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是稀鹽酸的密度．
（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生．這一“異常現象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質．
請用化學方程式表示其變質的原因CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案：加適量澄清石灰水（或氫氧化鋇溶液），過濾．

16．2015年8月12日23：30左右，位于天津濱海新區某國際物流公司所屬危險品倉庫發生爆炸，事故原因正在調查．以現學知識回答下列問題：
（1）環保部門需實時監測，提供空氣質量報告，目前計入空氣污染指數的物質有一氧化碳、二氧化硫（舉兩例）．
（2）爆炸引發樓房著火，用高壓水槍滅火，其原理是降低溫度至可燃物的著火點以下．
（3）天然氣在使用時應注意安全，從燃燒的條件分析：因為天然氣具有可燃性，所以泄漏后與氧氣接觸，遇明火發生爆炸．家用天然氣中會加有臭味的硫醇，目的是便于人們及時發現天然氣泄露．
（4）在爆炸現場放置有劇毒物NaCN，應及時轉移，你認為NaCN屬于鹽（“氧化物”“酸”“堿”“鹽”）．
（5）學習化學要善于用化學知識去分析、解決實際問題，下列說法正確的是C．
A、圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅
B、發現煤氣泄漏立即打開排風扇
C、被困火災區，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進
D、炒菜時油鍋著火立即加水滅火．

15．為了加強環境保護，工業污水必須經過處理，達到國家規定的標準后，才能排放．某化工廠A、B、C、D四個車間排放的污水分別含有污染物CuCl₂、HCl、Na₂CO₃、NaOH中的一種，現對污水作如下處理：
①將A的污水與B的藍色污水通入第一個反應池，產生藍色沉淀；
②將C的污水與D的酸性污水通入第二個反應池，產生大量氣泡；
③將第一反應池上層的堿性污水與第二反應池流出的酸性污水通入第三個反應池，最終污水顯中性，再向外排放．
（1）請你推斷各車間污水的污染物分別是ANaOHBCuCl₂CNa₂CO₃DHCl；
（2）最終向外排放的污水中含有的溶質是NaCl．

14．在稀H₂SO₄和CuSO₄的混合溶液中，加入適量鐵粉，使其正好完全反應，反應后經過過濾得到固體物質的質量與所加鐵粉的質量相等，則混合溶液中H₂SO₄和CuSO₄的質量比為7：80．

13．“學做營養師，我來配食譜．”我們來幫小明同學完成下列食譜．

主食	米飯	饅頭
副食	燒魚塊	咸雞蛋	紅燒肉	花生米
飲料	牛奶
我的

除了水和無機鹽之外，上表食譜中，含有的營養素主要有糖類、蛋白質（或油脂）等（寫兩種）；我認為小明列出的食譜中還缺少一種人體所必需的營養素維生素，“我的補充”是青菜（填寫獲取該營養素的一種食物名稱）．

12．如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　　）

	A．	①水的電解
	B．	②木炭在密閉的容器內燃燒
	C．	③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
	D．	④20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

11．原子序數依次增大的短周期元素a、b、c、d和e中，a的最外層電子數為其周期數的二倍；b和d的A₂B型氫化物均為V形分子，c的+1價離子比e的-1價離子少8個電子．回答下列問題：
（1）元素a為碳，c為鈉；
（2）由這些元素形成的雙原子分子為CO、O₂；
（3）元素a和b形成的一種化合物與c和b形成的一種化合物發生的反應常用于防毒面具中，該反應的化學方程式為2CO₂+2Na₂O₂=2Na₂CO₃+O₂．

10．“預防污染”要求我們利用各種手段減少各種污染物的排放，提高資源和能源的利用效率，綠色化學是“預防污染”的基本手段，下列各項中屬于綠色化學的是（　　）

A．

處理廢棄物

B．

治理污染點

C．

減少有毒物排放

D．

杜絕污染源

9．小蘇打、胃舒平、達喜都是常用的中和胃酸的藥物．
（1）小蘇打片每片含0.42gNaHCO₃，2片小蘇打片和胃酸完全中和，被中和的氫離子是
001mol．
（2）胃舒平每片含0.135g Al（OH）₃．中和胃酸時，6片小蘇打片相當于胃舒平5.8片．
（3）達喜的化學成分是鋁和鎂的堿式碳酸鹽．
①取該堿式碳酸鹽2.20g，加入2.0mol•L^-1鹽酸使其溶解，當加入鹽酸30mL時開始產生CO₂，加入鹽酸至35mL時正好反應完全，計算該堿式鹽樣品中氫氧根與碳酸根的物質的量之比5：1．
②在上述堿式鹽溶于鹽酸后的溶液中加入過量氫氧化鈉，過濾，沉淀物進行干燥后重1.16g，試推測該堿式鹽的化學式Mg₂Al（OH）₅CO₃．

8．在阿富汗戰爭和伊拉克戰爭中美軍士兵佩帶的頭盔、防彈背心和剛性前后防護板能夠有效防御子彈和炮彈碎片，它們在戰爭中保住了許多美軍士兵的生命．新型纖維不久將有望取代使用了數十年的凱夫拉纖維，成為未來防彈裝備的主要制造材料．M₅纖維是近年來開發出的一種超高性能纖維，它比現有的防爆破材料輕35%，下面是M₅纖維的合成路線（部分反應未注明條件）：

已知：當反應條件為光照且與X₂反應時，通常是X₂與烷或苯環側鏈烴基上的H原子發生的取代反應，而當反應條件為催化劑存在且與X₂反應時，通常為苯環上的H原子直接被取代．根據上述合成M₅纖維的過程，回答下列問題：
（1）合成M₅的單體G的結構簡式為，F的含氧官能團的名稱有酯基和酚羥基．
（2）在①～⑦的反應中，不屬于取代反應的是③④，②的反應條件是氫氧化鈉水溶液/△．
（3）生成A的同時可能生成的A的同分異構體為．
（4）1mol的C和足量新制的氫氧化銅懸濁液反應可以生成2mol磚紅色沉淀．
（5）1mol的F和Na₂CO₃溶液反應最多消耗Na₂CO₃4mol．