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科目: 來源: 題型:

27.75 g某+2價金屬的氯化物(MCl2)中含有3.01×1023個Cl-,則M的相對原子質量為
 

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科目: 來源: 題型:

用CuSO4?5H2O配制500mL 0.2mol?L-1 CuSO4溶液,在下列空格中填寫所用儀器的名稱及操作方法:
(1)需要的主要儀器名稱是:
 

(2)經計算需要CuSO4?5H2O:
 
克;
(3)用
 
取CuSO4?5H2O放入
 
中,加入適量水,用
 
攪拌;
(4)把所得溶液沿
 
注入容積為
 
 
中,并用適量水洗滌
 
 
2~3次,把
 
也移入
 
中,并搖勻;
(5)再緩緩地加水,到接近刻度線
 
處,改用
 
加水,使溶液的凹液面的最低處與刻度線相切;
(6)蓋好瓶塞,用
 
頂住瓶塞,用另一支手的手指托住
 
,把容量瓶
 

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科目: 來源: 題型:

在實驗室中配制460mL 0.2mol?L-的碳酸鈉溶液.
(1)用托盤天平稱量需要碳酸鈉的質量為
 

(2)在該實驗中需用到容量瓶,使用容量瓶的第一步操作是
 

(3)配制過程有以下5步操作:
①向盛有碳酸鈉的燒杯中加入20ml水使其溶解;
②繼續往容量瓶中加水至液面接近刻度線1~2cm;
③將碳酸鈉溶液沿玻璃棒注入500ml容量瓶中;
④在燒杯中加入少量的水,小心洗滌2~3次,并將洗滌液移入容量瓶中;
⑤改用膠頭滴管加水至刻度線,加蓋搖勻.
正確的操作順序為
 

(4)上述操作中,①③中使用到了玻璃棒,其的作用分別為
 
 

(5)以下操作會對所配制溶液濃度造
成怎樣的影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①在轉移溶液時,有少量液體濺出
 

②定容搖勻后,發現溶液液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度線
 

③容量瓶在用蒸餾水洗凈后未干燥
 

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科目: 來源: 題型:

3molH2O的質量為
 

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科目: 來源: 題型:

下列關于摩爾的敘述,正確的是(  )
A、摩爾是代表微觀粒子多少的物理量
B、摩爾是物質的量的單位
C、摩爾是粒子數與阿伏伽德羅常數之比
D、摩爾是描述宏觀物質多少的單位

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科目: 來源: 題型:

已知16g A物質和12g B物質恰好完全反應,生成6.8g C物質、3.6g D物質和0.2mol E物質,則E物質的摩爾質量為(  )
A、48g/mol
B、88g/mol
C、112g/mol
D、132g/mol

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科目: 來源: 題型:

有下列物質:a.純水;b.霧;c.牛奶;d.煙;e.泥漿;f.碘酒;g.食鹽水;h.Fe(OH)3膠體;i.稀鹽酸;j.豆漿.不能透過濾紙的是
 
,能透過濾紙的是
 

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科目: 來源: 題型:

除去KCl溶液中少量的KI,加入的試劑為
 
,化學方程式為
 
,離子方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

現有反應:mA(g)+B(g)?2C(g),達到平衡后,當升高溫度時,A的轉化率變小;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數不變,則:
(1)該反應的△H
 
0(填“>”或“<”),且m
 
1(填“>”“=”“<”).
(2)若加入B(假設容器的體積不變),則A的轉化率
 
,B的轉化率
 
. (填“增大”“減小”或“不變”)
(3)若B是有色物質,A、C均無色,則加入C(假設容器的體積不變)時混合物顏色
 

而維持容器內壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色
 
(填“變深”“變淺”或“不變”).
(4)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1mol C(g)使其分解,氣體A的物質的量隨時間的變化如圖所示.則0~2分鐘內的平均反應速率υ(C)=
 

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科目: 來源: 題型:

下列除去雜質的方法正確的是(  )
A、除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量鐵屑、充分反應后過濾
B、除去CO2中的少量HCl:通入Na2CO3溶液、收集氣體
C、除去N2中的少量O2:通過灼熱的CuO粉末、收集氣體
D、除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入適量NaOH溶液、過濾

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同步練習冊答案
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