分析 (1)根據E的結構簡式可知其官能團,比較D和E的結構簡式可知,反應④是將D中兩個溴原子被羥基取代;
(2)C與溴可以發生1,4加成,也可以發生1,2加成或1,2,3,4加成;根據題中各物質轉化關系可知,反應①為加成反應,反應②為消去反應,反應③為加成反應,反應④為取代反應,反應⑤為取代反應,反應⑥為加成反應;
(3)根據條件I.分子式僅比F的少兩個氧原子;Ⅱ.能與FeCl3溶液發生顯色反應,說明有酚羥基;Ⅲ.分子中有2種不同化學環境的氫,結合H的結構可寫出符合條件的結構簡式;
(4)以CH2=CH-CH=CH2(1,3-丁二烯)、醋酸和醋酸酐為原料制備化合物,可以先用與溴發生1,4加成,再水解得二元醇,再與乙酸酯化后發生加聚反應可得產品;
解答 解:(1)根據E的結構簡式可知其官能團為羥基和碳碳雙鍵,比較D和E的結構簡式可知,反應④是將D中兩個溴原子被羥基取代,所以反應中a試劑為氫氧化鈉水溶液,
故答案為:羥基和碳碳雙鍵;氫氧化鈉水溶液;
(2)C與溴可以發生1,4加成,也可以發生1,2加成或1,2,3,4加成,生成產物為,根據題中各物質轉化關系可知,反應①為加成反應,反應②為消去反應,反應③為加成反應,反應④為取代反應,反應⑤為取代反應,反應⑥為加成反應,
故答案為:;④⑤;
(3)根據條件I.分子式僅比F的少兩個氧原子;Ⅱ.能與FeCl3溶液發生顯色反應,說明有酚羥基;Ⅲ.分子中有2種不同化學環境的氫,結合H的結構可知,符合條件的結構簡式為,
故答案為:;
(4)以CH2=CH-CH=CH2(1,3-丁二烯)、醋酸和醋酸酐為原料制備化合物,可以先用與溴發生1,4加成,再水解得二元醇,再與乙酸酯化后發生加聚反應可得產品,合成的路線為
,
故答案為:;
點評 本題考查有機物的合成,題目難度不大,注意把握有機物的官能團與性質的關系即可解答,明確反應條件與反應類型的關系是解答的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環或側鏈上發生取代反應 | |
B. | 聚乙烯、聚乙炔都不能使酸性高錳酸鉀褪色 | |
C. | 乙烷和丙烯的物質的量共1mol,完全燃燒生成3molH2O | |
D. | 光照下2,2-二甲基丙烷與Br2反應,其中一溴取代物只有一種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農作物的產量和質量,應大量使用化肥和農藥 | |
B. | 光纜在信息產業中有廣泛應用,制造光纜的主要材料是單質硅 | |
C. | 實現化石燃料清潔利用,就無需開發新能源 | |
D. | 垃圾是放錯地方的資源,應分類回收利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M分子式為C6H6O7 | |
B. | 1 mol物質M可以和3 mol氫氣發生加成 | |
C. | M分子不可以發生消除反應 | |
D. | 足量的M分別與等物質的量的NaHCO3、Na2CO3反應得到的氣體物質的量相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯、丙烯 | B. | 甲醇、乙二醇 | C. | 乙炔、苯 | D. | 丙烯、環丙烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氟化氫氣體分解生成氫氣和氟氣的反應是放熱反應 | |
B. | 1 mol H2與1 mol F2反應生成2 mol液態HF放出的熱量小于270 kJ | |
C. | 在相同條件下,1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量 | |
D. | 該反應中的能量變化可用如圖來表示![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X原子的最外層電子數和核電荷數肯定為奇數 | |
B. | X能與某些金屬元素形成化合物 | |
C. | X能形成化學式為X(OH)3的堿 | |
D. | X可能形成化學式為KXO3的鹽 |
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