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【題目】I、某化學興趣小組利用以下裝置模擬合成氨并制備少量氨水

已知:加熱(85℃)NH4Cl和NaNO2飽和溶液可以制取N2

B中儀器名稱是___________________

⑵為了完成實驗,裝置從左到右接口的連接順序是___________

⑶D中玻璃纖維的作用是_________________

⑷小組中甲同學認為F裝置不太合理,實驗中會產生倒吸。乙同學認真分析后認為該裝置無需改進,他的理由是________________________

II、實驗探究

⑸該小組同學利用制備的氨水再進行銀鏡反應實驗。經查閱資料,配制的銀氨溶液主要成分是[Ag(NH3)2]OH,小組同學對其組成進行了如下實驗探究:

①在潔凈的小試管中加入2mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊滴加2%的稀氨水溶液,至最初產生的沉淀恰好溶解為止,制得銀氨溶液。

②在制得的銀氨溶液中加入無水乙醇,溶液變渾濁,過濾,用__________洗滌,得到白色固體;

③將該白色固體用適量蒸餾水溶解,得到無色溶液,用廣范pH試紙檢驗溶液近似呈中性;向溶液中逐滴加入稀鹽酸至不再產生沉淀,靜置,取上層清液于另一支放有一小片銅的小試管中并微熱,發現銅片的表面有氣泡產生,遇到空氣變成紅棕色;另取少量上層清液加過量的NaOH溶液并加熱,得到無色刺激性氣體。由此確定通過上述方法制備的白色固體主要成分是___________________

⑹請根據以上探究,設計實驗來制備少量純凈的[Ag(NH3)2]OH溶液:取2mL 2%的AgNO3溶液于潔凈的小試管中,_________________,即得到[Ag(NH3)2]OH溶液。

【答案】 啟普發生器 b ih fg(gf) kj l 增大氣體與催化劑鐵觸媒的接觸面積 該反應為可逆反應,反應物的轉化率低,NH3中混有較多難溶于水的氣體,裝置F中不會產生倒吸 無水乙醇 [Ag(NH3)2]NO3 逐滴加入稀NaOH溶液至不再有沉淀生成,過濾,用適量蒸餾水洗滌,再將固體轉移至小試管中,逐滴加入2%的稀氨水溶液至沉淀恰好溶解(其它合理答案均可)

【解析】I、(1)B中儀器名稱是啟普發生器;

A中利用加熱(85)NH4Cl和NaNO2飽和溶液可以制取N2,B中利用Zn與稀鹽酸反應制氫氣,通過E裝置除去氫氣混有的HCl氣體,然后和N2通過C中濃硫酸干燥并混合后通入D中合成氨,再利用F裝置中水吸收生成的氨氣,氫氣的尾氣利用點火燃的方法除去,則裝置從左到右接口的連接順序是bceihfg(或gf) kj l

裝置D中玻璃纖維上灑有催化劑接觸媒,其作用是增大氣體與催化劑鐵觸媒的接觸面積;

該反應為可逆反應,反應物的轉化率低,NH3中混有較多難溶于水的氣體,裝置F中不會產生倒吸,則無需對該裝置進行改進;

⑸②為防止白色固體溶解于水,可繼續用無水乙醇洗滌;

向溶液中逐滴加入稀鹽酸產生沉淀,此沉淀為AgCl;取上層清液于另一支放有一小片銅的小試管中并微熱,發現銅片的表面有氣泡產生,遇到空氣變成紅棕色,說明溶液中含有NO3-;另取少量上層清液加過量的NaOH溶液并加熱,得到無色刺激性氣體,說明溶液中含有NH4+,由此確定白色固體主要成分是[Ag(NH3)2]NO3

取2mL 2%的AgNO3溶液于潔凈的小試管中,逐滴加入稀NaOH溶液至不再有沉淀生成,過濾,用適量蒸餾水洗滌,再將固體轉移至小試管中,逐滴加入2%的稀氨水溶液至沉淀恰好溶解,即得到[Ag(NH3)2]OH溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)和H2SO4為原料,制備高純PbO,實現鉛的再生利用。其工作流程如下:

(1)過程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反應生成PbSO4的化學方程式是__________。

(2)過程Ⅰ中,Fe2+催化過程可表示為:

i:2Fe2++ PbO2+4H++SO422Fe3++PbSO4+2H2O

ii: ……

①寫出ii的離子方程式:________________。

②下列實驗方案可證實上述催化過程。將實驗方案補充完整。

a.向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液幾乎無色,再加入少量PbO2,溶液變紅。

b.______________。

(3)PbO溶解在NaOH溶液中,存在平衡:PbO(s)+NaOH(aq)NaHPbO2(aq),其溶解度曲線如圖所示。

①過程Ⅱ的目的是脫硫。濾液1經處理后可在過程Ⅱ中重復使用,其目的是____._(選填序號)。

A.減少PbO的損失,提高產品的產率

B.重復利用氫氧化鈉,提高原料的利用率

C.增加Na2SO4濃度,提高脫硫效率

②過濾Ⅲ的目的是提純,綜合上述溶解度曲線,簡述過程Ⅲ的操作_______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將下列各組物質發生反應生成的氣體分別通入FeCl2溶液,不能與FeCl2發生反應的是

A. CaO和濃氨水 B. 二氧化錳和濃鹽酸共熱

C. Na2O2和CO2 D. 銅片和濃硫酸共熱

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【題目】某化學興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關探究實驗。

實驗一 制取氯酸鉀和氯水

利用右圖所示的實驗裝置進行實驗。

(1)制取實驗結束后,取出B中試管冷卻結晶、過濾、洗滌。該實驗操作過程需要的玻璃儀器有______。

(2)若對調B和C裝置的位置,_____(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產率。

實驗二 氯酸鉀與碘化鉀反應的探究

(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3 。該小組設計了系列實驗研究反應條件對反應產物的影響,其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行):

系列a實驗的實驗目的是_______。

設計1號試管實驗的作用是___________。

若2號試管實驗現象為“黃色溶液”,取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍色;假設氧化產物唯一,還原產物為KCl,則此反應的離子方程式為_________________。

實驗三 測定飽和氯水中氯元素的總量

(4)該小組設計的實驗方案為:使用右圖裝置,加熱15.0ml飽和氯水試樣,測定產生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是_____。(不考慮實驗裝置及操作失誤導致不可行的原因)

(5)根據下列資料,為該小組設計一個可行的實驗方案(不必描述操

作過程的細節):______

資料:i.次氯酸會破壞酸堿指示劑;

ii.次氯酸或氯水可被SO2、H2O2、FeCl2等物質還原成Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分。回答下列問題:

1Z元素在周期表中的位置為_________

2)表中元素原子半徑最大的是(填元索符號)_________



Y


X



Z

3)下列亊實能說明Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強的__________

aY單質與H2S溶液反應,溶液變渾濁

b.在氧化還原反應中,lmolY單質比1molS得電子多

cYS兩元素的簡單氫化物受熱分解,前者的分解溫度高

4XZ兩元素的單質反應生成lmolX的最高價化合物,恢復至室溫,放熱687kJ,己知該化合,物的熔、沸點分別為-69℃58℃,寫出該反應的熱化學方程式:________________

5)碳與鎂形成的lmol化合物Q與水反應,生成2molMg(OH)2lmol烴,該烴分子中碳氫質量比為91,烴的電子式為_______Q與水反應的化學方程式為 _________________

6)銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應,生成的鹽只有硫酸銅,同時生成的兩種氣體均由表中兩種元素組成,氣體的相對分子質量都小于50。為防止污染,將產生的氣體完全轉化為最高價含氧酸鹽,消耗lL2.2mol/LNaOH溶液和1molO2,則兩種氣體的分子式及物質的量分別為_____________,生成硫酸銅物質的量為_________________

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【題目】下列實驗裝置或操作設計正確、且能達到目的的是

A. 實驗①,制取無水MgCl2

B. 實驗②,用于比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果

C. 實驗③,驗證酸性的強弱,H2SO4>H2CO3>HClO

D. 實驗④,進行中和熱的測定

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【題目】將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中,然后向小燒杯中加入鹽酸,反應劇烈,醋酸逐漸凝固。下列有關NH4HCO3和HCl反應的說法正確的是

A.NH4HCO3和HCl的反應是放熱反應

B.NH4HCO3和HCl的反應是吸熱反應

C.反應物的總能量高于生成物的總能量

D.該反應的熱化學方程式為NH4HCO3+HCl===NH4Cl+CO2↑+H2O ΔH=+Q kJ·mol-1

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【題目】甲苯氧化法制備苯甲酸的反應原理如下:

+ 2KMnO4+KOH+2MnO2↓+H2O

+ HCl+KCl

實驗時將一定量的甲苯和KMnO4溶液置于圖1裝置中,在100 ℃時, 反應一段時間,再停止反應,并按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應的甲苯。

⑴實驗室中實現操作Ⅰ所需的玻璃儀器有_____、燒杯;操作Ⅱ的名稱為_____

⑵如果濾液呈紫色,要先加亞硫酸氫鉀,然后再加入濃鹽酸酸化,若無此操作會出現的危害是_______________

⑶在操作Ⅲ中,抽濾前需快速冷卻溶液,其原因是__________;如圖2所示抽濾完畢,應先斷開_____之間的橡皮管。

⑷純度測定:稱取1.220 g產品,配成100 mL溶液,取其中25.00 mL溶液,進行滴定 ,消耗KOH物質的量為2.4×10-3mol。產品中苯甲酸質量分數為_____

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】工業上用洗凈的廢銅屑作原料來制備硝酸銅。為了節約原料和防止污染環境,宜采取的方法( )

A

B

C

D

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