Question

某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g質量分數為 5%的氯化鈉溶液．
【實驗一】如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是

 

．
（2）操作⑥中的錯誤是

 

．
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為

 

（填操作序號）、稱量精鹽并計算產率．
（4）操作④中，當觀察到

 

時，停止加熱．
【實驗二】小明用提純得到的精鹽配制了50g 質量分數為5%的氯化鈉溶液，經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有

 

（填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純     ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數     ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

Answer 1

考點：粗鹽提純

專題：

分析：【實驗一】
（1）根據操作③玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解進行解答；
（2）過濾時要用玻璃棒進行引流，防止液體濺出；
（3）粗鹽提純的主要步驟為溶解、過濾、蒸發、結晶，再根據要求適當增減順序回答；
（4）蒸發結晶時，當有大量固體析出時，停止加熱，利用余溫蒸干；
【實驗二】根據配制溶液中溶質的質量分數偏下，可能是溶質少、也可能是溶劑多所致．

解答： 解：【實驗一】（1）操作③玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解，故答案為：加速溶解；
（2）過濾時要用玻璃棒進行引流，防止液體濺出，故答案為：未用玻璃棒引流；
（3）粗鹽提純并計算產物的實驗步驟順序為：取藥品、稱量藥品，把藥品放入燒杯，加水溶解、過濾、蒸發，故答案為：①⑤②③⑥④；
（4）蒸發結晶時，當有大量固體析出時，停止加熱，利用余溫蒸干，故答案為：出現較多固體；
【實驗二】
①氯化鈉固體仍然不純，會使氯化鈉質量減小，質量分數偏小；
②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片，會使稱量的氯化鈉質量減小，質量分數偏小；
③量取水時，仰視讀數會使量取的水偏多，導致質量分數偏小；
④裝瓶時，有少量溶液灑出，不影響質量分數的大小；
故答案為：①②③．

點評：本題考查了粗鹽提純實驗，掌握粗鹽提純的步驟及儀器的使用、誤差分析是解題的關鍵，難度不大．