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4.NaCN為劇毒無機物.某興趣小組查資料得知,實驗室里的NaCN溶液可使用Na2S2O3溶液進行解毒銷毀,他們開展了以下三個實驗,請根據要求回答問題:
實驗Ⅰ.硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O)的制備:
已知Na2S2O3•5H2O對熱不穩定,超過48℃即開始丟失結晶水.現以Na2CO3和Na2S物質的量之比為2:1的混合溶液及SO2氣體為原料,采用如圖裝置制備Na2S2O3•5H2O.

(1)將Na2S和Na2CO3按反應要求的比例一并放入三頸燒瓶中,注入150mL蒸餾水使其溶解,在蒸餾燒瓶中加
入Na2SO3固體,在分液漏斗中注入C(填以下選擇項的字母),并按下圖安裝好裝置,進行反應.
A.稀鹽酸         B.濃鹽酸     C.70%的硫酸     D.稀硝酸
(2)pH小于7會引起Na2S2O3溶液的變質反應,會出現淡黃色混濁.反應約半小時,當溶液pH接近或不小于7時,即可停止通氣和加熱.如果通入SO2過量,發生的化學反應方程式為Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓;
(3)從上述生成物混合液中獲得較高產率Na2S2O3•5H2O的歩驟為

為減少產品的損失,操作①為趁熱過濾,其目的是趁熱是為了防止晶體在過濾的過程中在漏斗中析出導致產率降低;過濾是為了除去活性炭、硫等不溶性雜質;操作②是蒸發濃縮,冷卻結晶;操作③是抽濾、洗滌、干燥.
Ⅱ.產品純度的檢測:
(4)已知:Na2S2O3•5H2O的摩爾質量為248g/mol;2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.取晶體樣品a g,加水溶解后,滴入幾滴淀粉溶液,用0.010mol/L碘水滴定到終點時,消耗碘水溶液v mL,則該樣品純度是$\frac{4960v}{a}$×100%;
(5)滴定過程中可能造成實驗結果偏低的是BD;
A.錐形瓶未用Na2S2O3溶液潤洗 B.錐形瓶中溶液變藍后立刻停止滴定,進行讀數
C.滴定終點時仰視讀數     D.滴定管尖嘴內滴定前無氣泡,滴定終點發現氣泡
Ⅲ.有毒廢水的處理:
(6)興趣小組的同學在采取系列防護措施及老師的指導下進行以下實驗:
向裝有2mL 0.1mol/L 的NaCN溶液的試管中滴加2mL 0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,兩反應物恰好完全反應,但無明顯現象,取反應后的溶液少許滴入盛有10mL 0.1mol/L FeCl3溶液的小燒杯,溶液呈現血紅色,請寫出Na2S2O3解毒的離子反應方程式CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

分析 Ⅰ.(1)制備二氧化硫用中等濃度的硫酸;
(2)Na2S2O3溶液中通入過量的二氧化硫發生反應生成單質硫和亞硫酸氫鈉;
(3)硫代硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而降低,為減少損失,除去不溶性雜質需要趁熱過濾,濾液通過蒸發濃縮、冷卻結晶、抽濾、洗滌、干燥得到晶體;
Ⅱ.(4)依據化學方程式中的定量關系計算,2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6
(5)滴定過程中誤差分析可以依據C(待測)=$\frac{c(標準)V(標準)}{V(待測)}$分析,錯誤操作全部歸為標準溶液體積的變化判斷產生的誤差;
(6)取反應后的溶液少許滴入盛有10mL 0.1mol/L FeCl3溶液的小燒杯,溶液呈現血紅色,說明生成了SCN-

解答 解:Ⅰ.(1)二氧化硫易溶于水,所以不能用稀酸,濃硫酸中氫離子濃度很小,不利于與亞硫酸鈉固體反應,所以制備二氧化硫用中等濃度的硫酸選C,
故答案為:C;
(2)pH小于7會引起Na2S2O3溶液的變質反應,會出現淡黃色混濁,反應的離子方程式是S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,所以溶液pH要控制不小于7,反應約半小時,當溶液pH接近或不小于7時,即可停止通氣和加熱.如果通入SO2過量,發生的化學反應方程式為Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓,
故答案為:Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓;
(3)由于硫代硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而降低,除去不溶性雜質,所以操作I應該是趁熱過濾,其目的是趁熱是為了防止晶體在過濾的過程中在漏斗中析出導致產率降低;過濾是為了除去活性炭、硫等不溶性雜質,操作②是溶液中獲得溶質晶體的操作為蒸發濃縮,冷卻結晶、抽濾、洗滌、干燥,得到粗晶體,
故答案為:趁熱是為了防止晶體在過濾的過程中在漏斗中析出導致產率降低;過濾是為了除去活性炭、硫等不溶性雜質; 蒸發濃縮,冷卻結晶;
Ⅱ.(4)取晶體樣品a g,加水溶解后,滴入幾滴淀粉溶液,用0.010mol/L碘水滴定到終點時,消耗碘水溶液 mL,結合化學方程式定量關系計算,
2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6
2               1
n           0.010mol/L×v mL×1000L/ml
n=20vmol,
得到樣品純度=$\frac{20vmol×248g/mol}{ag}$×100%=$\frac{4960v}{a}$×100%,
故答案為:$\frac{4960v}{a}$×100%;
(5)A.錐形瓶未用Na2S2O3溶液潤洗,消耗標準溶液體積增大,測定結果偏高,故A錯誤;
B.錐形瓶中溶液變藍后立刻停止滴定,進行讀數,滴定可能為達到反應終點,消耗標準溶液體積減小,測定結果偏低,故B正確;
C.滴定終點時仰視讀數,讀取標準溶液體積增大,測定結果偏高,故C錯誤;
D.滴定管尖嘴內滴定前無氣泡,滴定終點發現氣泡讀取標準溶液體積減小,測定結果偏低,故D正確;
故答案為:BD;
Ⅲ.向裝有2mL 0.1mol/L 的NaCN溶液的試管中滴加2mL 0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,兩反應物恰好完全反應,但無明顯現象,取反應后的溶液少許滴入盛有10mL 0.1mol/L FeCl3溶液的小燒杯,溶液呈現血紅色,說明生成SCN-離子,Na2S2O3解毒反應的離子反應方程式為:CN-+S2O32-=SCN-+SO32-
故答案為:CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

點評 本題以實驗探究的方式考查物質的分離和提純方面的知識,屬于綜合知識的考查,注意知識的歸納和梳理是解題的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.由CH4和O2組成的混合氣體,標準狀況下的密度為1g•L-1,則該混合氣體中CH4和O2的質量的量之比為(  )
A.1:3B.1:2C.2:3D.3:4

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.(1)某溫度下,Kw=10-12.若保持溫度不變,向少量水中加入400g NaOH固體,并加水稀釋至1L,才能使溶液中水電離產生的H+、OH-的濃度乘積即:c(H+•c(OH-=10-26.若保持溫度不變,向水中通入的HCl氣體恰好使溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1010,則此時水電離的c(OH-)=10-11mol•L-1
(2)一定溫度下,現有a.鹽酸,b.硫酸,c.醋酸 三種酸.
①當三種酸體積相同,物質的量濃度相同時,使其恰好完全中和所需NaOH的物質的量由大到小的順序是b>a=c(用a、b、c表示).
②當三者c(H+)相同且體積也想同時,分別放入足量的鋅,相同狀況下產生氣體的體積由大到小的順序是c>a=b(用a、b、c表示).
③當c(H+)相同、體積相同時,同時加入形狀、密度、質量完全相同的鋅,若產生相同體積的H2(相同狀況),則開始時反應速率的大小關系為a=b=c(用a、b、c表示).
(3)現有兩瓶pH=2的鹽酸和醋酸溶液,簡述如何用最簡單的方法區別鹽酸和醋酸(限選試劑:石蕊試液、酚酞試液、pH試紙、蒸餾水),采用的方法為各取等體積醋酸和鹽酸用蒸餾水稀釋相同倍數(如100倍),然后用pH試紙分別測其pH值,pH值變化大的是鹽酸.
(4)A學生為了測定某燒堿樣品的純度,準確稱量8.2g含有少量中性易溶雜質的樣品,配成500mL待測溶液.用0.2000mol•L-1的標準鹽酸進行滴定,選擇甲基橙作指示劑,試根據實驗回答下列問題:
①滴定過程中,眼睛應注視錐形瓶中溶液顏色變化,滴定終點時,溶液從黃色變為橙色,并且半分鐘內不恢復原來的顏色.
②觀察酸式滴定管液面時,開始俯視,滴定終點平視,則滴定結果偏高(填“偏高”“偏低”或“無影響”);若將錐形瓶用待測液潤洗,然后再加入10.00mL待測液,則滴定結果偏高(填“偏高”“偏低”或“無影響”)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.某興趣小組的學生根據活潑金屬Mg與CO2發生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發生反應,因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去).
已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原.例如:PdCl2+CO+H2O═Pd↓+CO2+2HCl,反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在.

請回答下列問題:
(1)為了制取CO2氣體的裝置能“隨開隨用,隨關隨停”,圖A處應選用的裝置是III(填寫“I”、“II”或“III”).若要制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置B中應盛放的試劑是飽和NaHCO3溶液,裝置C中應盛放的試劑是濃硫酸.
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應的條件是高溫,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是打開III中的止水夾.待裝置E(填寫字母)中出現澄清石灰水變渾濁現象時,再點燃酒精噴燈,這步操作的目的是排除裝置中的空氣.
(3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產生以下①、②兩種不同情況,請分析并回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是4Na+3CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是2Na+2CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Na2CO3+CO.
(4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由生成正鹽;根據質量守恒可知,反應物只有三種元素,沒有氫元素,故不能生成酸式鹽.(或高溫時,碳酸氫鈉要分解).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.實驗室用少量的溴和足量的乙醇、濃硫酸制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,其中可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.有關數據列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-l309-1l6
回答下列問題:
(1)用少量的溴和足量的乙醇、濃硫酸制備1,2-二溴乙烷的需分兩步進行,第二步反應的化學方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(2)在此實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d(填正確選項前的字母).
a.引發反應    b.加快反應速度     c.防止乙醇揮發   d.減少副產物乙醚生成
(3)在裝置C中應加入c,其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體(填正確選項前的字母).
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)將1,2-二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產物應在下層(填“上”、“下”).
(5)若產物中有少量未反應的Br2,最好用b洗滌除去(填正確選項前的字母).
a.水    b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(6)若產物中有少量副產物乙醚.可用蒸餾的方法除去.
(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是冷卻可避免溴的大量揮發;1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.廢棄物的綜合利用既有利于節約資源,又有利于保護環境.工業上利用鉛浮渣(主要成分是PbO、Pb還含有少量的Ag、CaO)可制備硫酸鉛.制備流程圖如圖:

下表是25℃時某些鹽的濃度積常數:
化學式CaSO4Ag2SO4PbSO4
Ksp4.9×10-51.2×10-51.6×10-8
(1)實驗室用75%的硝酸來配制15%的硝酸溶液,不需用到的玻璃儀器有CD(填標號).
A.燒杯    B.量筒     C.容量瓶     D.錐形瓶     E.玻璃棒
(2)步驟I有NO產生,浸出液中含量最多的金屬陽離子為 Pb2+,寫出Pb參加反應的化學方程式3Pb+8HNO3=3Pb(NO32+2NO↑+4H2O,為防止Ag被溶解進入溶液,步驟I操作時應注意控制硝酸的用量并使Pb稍有剩余.
(3)母液可循環利用于步驟I,其溶質主要是HNO3(填一種物質化學式),若母液中殘留的 SO42-過多,循環利用時可能出現的問題是浸出時部分Pb2+生成PbSO4隨浸出渣排出,降低PbSO4的產率.
(4)粗PbSO4 產品含有的雜質是CaSO4,需用Pb(NO32溶液多次洗滌,以得到純凈的PbSO4
(5)鉛蓄電池放電時正極的電極反應式為PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O.如果用鉛蓄電池做電源電解飽和食鹽水制取Cl2,已知某鉛蓄電池中硫酸溶液的體積為0.80L,電解前硫酸溶液濃度為4.50mol•L-1,當制得4.48LCl2時(在標準狀況下),求理論上電解后電池中硫酸溶液的濃度為(假設電解前后硫酸溶液的體積不變)4 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.二十一世紀鈦將成為鐵、鋁之后的第三大金屬,工業上以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦及鈦的工藝流程如圖1所示,鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中一部分鐵元素在風化過程中會轉化為+3價,FeTiO3溶于酸后Ti元素以TiO2+存在,TiOSO4遇水可水解.

請根據以上信息回答下列問題:
(1)②中加入鐵粉的目的是除去Fe3+
(2)③中混合物分離的依據是b(填字母序號).
a.熔、沸點差異     b.溶解性差異     c.氧化性、還原性差異
(3)②、③、④中均需要進行的操作是過濾(填操作名稱).
(4)寫出④的離子方程式:TiO2++2H2O=H2TiO3+2H+;該過程在熱水中操作的目的是由于水解反應吸熱,升高溫度有利于水解平衡向正反應方向移動,提高H2TiO3的產率
(5)利用生產過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應可生產硫酸錳(MnSO4,易溶于水),該反應的離子方程式為MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
(6)科學家從電解冶煉鋁的工藝得到啟發.找出了冶煉鈦的新工藝.
①直接電解固體TiO2法生產鈦,原理如圖所示,則陰極獲得鈦的電極反應為TiO2+4e-=Ti+2O2-
②電解一段時間后,需要更換石墨電極,原因是氧離子在陽極失電子發生氧化反應生成氧氣,碳和氧氣發生反應生成一氧化碳,O2--2e-+C=CO.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.實驗室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實驗裝置主要部分如圖,相關物質的沸點見附表),附表相關物質的沸點(101kPa)
物質沸點/℃物質沸點/℃
58.81,2-二氯乙烷83.5
苯甲醛179間溴苯甲醛229
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經H2SO4干燥過的液溴,保溫反應一段時間,冷卻.
步驟2:將反應混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液.
步驟3:有機相用10%NaHCO3溶液洗滌,再加入適量無水MgSO4固體,放置一段時間后過濾;
步驟4:減壓蒸餾有機相,收集相應餾分.
(1)實驗裝置中可能的錯誤有錐形瓶內可能會發生倒吸、膠塞可能被有機物腐蝕,冷凝管進水口是a;
(2)有同學建議將裝置中溫度計換成攪拌棒,那么溫度計應移到什么地方使用水浴中;
(3)步驟2后續操作是攪拌、靜置、分液;
(4)步驟3中用10%NaHCO3溶液洗滌的具體操作是在分液漏斗中將有機相與小蘇打溶液充分振蕩再分液,重復二到三次,加入無水MgSO4固體的作用是除去有機相的水.
(5)步驟4中采用蒸餾分離,請你預測蒸餾溫度應先選擇約D℃,再選擇約E℃.
A.50    B.100    C.150    D.200    E.250      F.300.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質中少量雜質(括號內為雜質),所用試劑或方法錯誤的是(  )
A.NaCl固體(KNO3)溶解配成熱飽和溶液、降溫結晶
B.CO(水蒸氣)通過濃硫酸的洗氣瓶
C.CaO固體(CaCO3)高溫煅燒
D.KCl固體(MnO2)溶解、過濾、蒸發

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同步練習冊答案
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