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用NA表示阿伏加德羅常數的值,下列敘述不正確的是(  )
A、1.6 g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數目為0.1NA
B、0.1 mol H2O中含有電子的數目為NA
C、標準狀況下,11.2L四氯化碳中含有分子的數目為0.5NA
D、0.5 mol?L-1 CaCl2溶液中的Cl-的數目為NA
考點:阿伏加德羅常數
專題:阿伏加德羅常數和阿伏加德羅定律
分析:A.1.6個氧氣和臭氧的混合物中含有1.6g氧原子,含有0.1mol氧原子;
B.1個水分子中含有10個電子,據此解答;
C.氣體摩爾體積只適用氣體;
D.沒指明體積無法計算.
解答: 解:A.1.6g氧氣和臭氧的混合物中含有氧原子的質量為1.6g,含有氧原子的物質的量為0.1mol,含有氧原子的數目為0.1NA,故A正確;
B.1個水分子中含有10個電子,0.1 mol H2O中含有電子的數目為NA,故B正確;
C.標準狀況下,四氯化碳是液體,不能應用氣體摩爾體積,故C錯誤;
D.依據n=CV可知,題干中沒指明溶液的體積無法計算Cl-的物質的量及數目,故D錯誤;
故選:CD.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數的分析,明確物質的量、NA、微粒個數之間的轉化關系是解題關鍵,注意氣體摩爾體積的使用條件,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

不具有放射性的同位素稱之為穩定同位素,穩定同位素分析法近20年來在植物生理學、生態學和環境科學研究中獲得廣泛應用,如在陸地生態系統研究中,2H、13C、15N、18O、34S等常用作環境分析指示物,下列有關說法正確的是(  )
A、34S原子核內中子數為16
B、1H216O和1H218O的相對分子質量相差2
C、13C和15N原子的原子序數相差2
D、2H+結合OH-的能力比1H+的更強

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科目:高中化學 來源: 題型:

(I)如圖是某學校林老師制備NH3并進行性質實驗時的改進裝置.按圖1把儀器安裝好,稱取2g固體氯化銨裝入試管底部,再稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方;立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預先吸入約2mL濃氨水);燒杯內盛滴有酚酞試液的水:把濃氨水滴入試管里,可立即觀察到試管內發生劇烈反應,有大量氣泡.
將上述中收滿NH3的圓底燒瓶取下,改裝成圖2所示的裝置,膠頭滴管內事先預吸入2mL H2O,此時小氣球系在玻璃棒上呈自然松馳狀態;將滴管內的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕晃動燒瓶,通過觀察實驗現象便可以驗證NH3的某個性質.按要求回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式:
 

(2)圖1中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替
 
(填“能”或“不能”).
(3)如何判斷圖1中燒瓶己收滿NH3
 

(4)圖2中膠頭滴管中的水擠入燒瓶后,觀察到的現象是
 
;它說明了NH3
 

(Ⅱ)如圖3所示:在B槽中裝有500mL水,容積為a mL的試管A充滿了NO2氣體(標準狀況),將試管A倒插入B槽的水中,充分反應.
(5)寫出NO2溶于水的化學反應方程式
 

(6)通過導氣管C往余下氣體的試管A中緩慢持續通入氧氣,A中可能觀察到的現象是:
 

(7)當試管A中充滿氣體時停止通入氧氣,然后將試管取出水槽,水槽B中溶液的物質的量濃度為
 
mol?L-1(設溶液的體積仍為500mL).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究小組擬用定量的方法測量Al和Fe分別與酸反應的快慢,設計了如下圖1所示的裝置.
(1)檢查圖1所示裝置氣密性的方法是
 

(2)若要比較產生氣體的快慢,可以測量相同時間段內產生氣體的體積,也可以測量
 

(3)實驗測得鋁絲產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖2所示,則t1~t2時間段內反應速率逐漸加快的主要原因是
 

(4)某同學取等體積、等濃度的  a 稀硫酸、b 鹽酸、c 醋酸 三種酸溶液分別加入足量的鋁粉進行如上實驗,開始時三種溶液中反應速率快慢順序是
 
;反應完畢產生氣體體積的大小順序是
 
相同條件).(以上兩空用序號排序回答)

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于離子濃度的關系,下列說法錯誤的是(  )
A、等濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-
B、新制氯水中:c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)>c(ClO-
C、室溫下,向0.01mol/LNH4HSO4 溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(Na+)>c(SO42->c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
D、物質的量濃度均為0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中,離子濃度可能的關系為:c(Na+)>c(OH-)>c(HA)>c(HB)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗錯誤的是(  )
A、食醋用氫氧化鈉溶液滴定,開始時溶液的pH通常變化緩慢,當接近滴定終點時,pH 出現突變,稱為滴定突躍
B、結晶時,若沉淀的結晶顆粒較大,靜置后容易沉降到容器底部,此時,進行分離的操作方法是傾析
C、抽濾裝置由布氏漏斗、吸濾瓶、安全瓶、抽氣泵等儀器組成,工作的主要原理是抽氣泵給吸濾瓶減壓,導致裝置內部的壓強降低,使過濾的速度加快
D、在紙層析法分離Fe3+和Cu2+的實驗中,層析后,經氨熏,濾紙中無色帶出現,一定是誤將試樣點浸沒在展開劑中

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗不能達到目的是(  )
A、
測定一定時間內生成H2的反應速率
B、
用CO2做噴泉實驗
C、
驗證NH3易溶于水
D、
比較Na2CO3與NaHCO3的熱穩定性

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科目:高中化學 來源: 題型:

將15g金屬混合物粉末投入足量稀H2SO4中,充分反應后得到11.2L H2(在標準狀況下),此金屬混合物可能組成是(  )
A、Zn、Ag
B、Cu、Fe
C、Al、Fe
D、Mg、Al

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各項中離子方程式的書寫與反應物的用量無關的是(  )
A、AlCl3溶液與稀氨水
B、FeBr2溶液與Cl2
C、CO2與Na2SiO3溶液
D、澄清石灰水與Ca(HCO32溶液

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同步練習冊答案
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