A、不完全燃燒時會產生CO |
B、可能是剩余的燃料或氧化劑有毒而污染大氣 |
C、可能是燃燒產生的CO2會形成酸雨 |
D、可能是排出的NO2會破壞臭氧層 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、等體積、等物質的量濃度的明礬溶液和Ba(OH)2溶液混合:3Ba2++6OH -+2Al3++3SO42-═2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ |
B、FeCl2在空氣中被氧化:4Fe2++O2+2H2O═4Fe3++4OH - |
C、AlCl3(aq)中投入過量Na:2Al3++6Na+6H2O═2Al(OH)3↓+6Na++3H2↑ |
D、4molFeBr2 (aq) 中通入3molCl2:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2 Br2+6Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、分別加入1 mol?L-1的鹽酸溶液,看有無氣泡產生 |
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色渾濁 |
C、分別取樣配成溶液,滴加Ca(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀 |
D、分別配成溶液,用潔凈鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色(可使用藍色鈷玻璃) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1:1 | B、2:1 |
C、3:1 | D、4:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、電解氯化銅溶液時的陰極 |
B、銅鐵原電池的負極(硫酸溶液為電解質) |
C、電解食鹽水時的陰極 |
D、鐵片上鍍鋅時的陰極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、合成光纖,讓通訊更快捷 |
B、合成藥物,讓人類更健康 |
C、環保涂料,讓環境更宜居 |
D、聚烯飯盒,讓生活更便捷 |
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