A、①⑤③⑥④② |
B、①⑤③④⑥② |
C、①③④⑥⑤② |
D、①③⑤⑥④② |
科目:高中化學 來源: 題型:
A | B | C | D | |
研究 結果 | 壓強對反應的影響 | 溫度對反應的影響 | 平衡體系增加N2對反應的影響 | 催化劑對反應的影響 |
圖示 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、A中一定有Fe3+ |
B、C中一定有Fe3+ |
C、A可能為Fe2(SO4)3 |
D、B一定為BaSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、C4H10 |
B、C3H8 |
C、C3H8O |
D、C2H4O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、X、Y、Z均為氣體,正反應放熱 |
B、Y、Z為氣體,X為非氣體,正反應放熱 |
C、Z為氣體,X、Y中至少有一種為非氣體,正反應放熱 |
D、t4時刻氣體的平均相對分子質量可能小于t3時刻氣體的平均相對分子質量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、當v(CO2)=2v(CH3CH2OH)時,反應一定達到平衡狀態 |
B、增大壓強,可提高CO2和H2的轉化率 |
C、當平衡向正反應方向移動時,平衡常數一定增大 |
D、移去生成的乙醇和水,可以加快反應速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、分液、萃取、蒸餾 |
B、萃取、蒸餾、分液 |
C、分液、蒸餾、萃取 |
D、蒸餾、萃取、分液 |
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