分析 乙烯和溴發生加成反應生成A為BrCH2CH2Br,由A→D的系列轉化及C、D分子式可知,C中醛基氧化生成D,則A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發生水解反應生成B為HOCH2CH2OH,B發生催化氧化生成C為OHC-CHO,C中部分醛基被氧化生成D為OHC-COOH;結合K的結構及J的分子式可知,反應⑧為D中醛基與I發生加成反應生成J,J中的醇羥基被氧化生成K,由K的結構簡結合信息①可知,K在一定條件下發生信息①中脫羧反應生成L為
,結合信息②及M的分子式,可知M的結構簡式為:
,據此解答.
解答 解:(1)根據以上分析,A為BrCH2CH2Br,名稱是1,2-二溴乙烷,D為OHC-COOH,含有的官能團名稱是醛基和羧基,故答案為:1,2-二溴乙烷;醛基和羧基;
(2)④為C中部分醛基被氧化生成D為OHC-COOH,則反應類型是氧化反應,⑧為D與I發生加成反應生成J,故答案為:氧化反應;加成反應;
(3)反應B→C的化學方程式為:HOCH2CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$OHC-CHO+2H2O,
L為,M為:
,則L→M的化學方程式為:
2+CH3COCH2COCH3$→_{△}^{NaOH(aq)}$
+2H2O;
故答案為:HOCH2CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$OHC-CHO+2H2O;
2+CH3COCH2COCH3$→_{△}^{NaOH(aq)}$
+2H2O.
點評 本題考查有機物的推斷,充分利用有機物分子式與結構簡式進行分析,需要學生對給予的信息進行利用,熟練掌握官能團想性質與轉化,較好地考查學生自學能力與分析推理能力,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作、現象 | 結 論 | |
A | 火柴梗上滴少量的濃硫酸;火柴梗變黑 | 濃硫酸具有強氧化性 |
B | 含銹的鐵浸泡在NH4Cl溶液中,鐵銹逐漸溶解 | NH4Cl顯酸性 |
C | Ba(NO3)2溶液中通入SO2氣體;產生白色沉淀 | BaSO3難溶 |
D | 某無色溶液中通入過量的CO2氣體,有白色沉淀 | 一定含有AlO2- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色酸性溶液中:Al3+、Cl-、Fe3+、SO42- | |
B. | 在pH=0的溶液中:Fe2+、Mg2+、SO42-、NO3- | |
C. | 0.1mol•L-1NaHCO3溶液中:K+、AlO2-、Cl-、NO3- | |
D. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液中:Fe3+、Ca2+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B的平均消耗速率為0.3mol/(L•min) | |
B. | 升高溫度時,v正減小,v逆增大 | |
C. | 若單位時間內生成的B和D的物質的量之比為3:1,則體系處于平衡狀態 | |
D. | 平衡后,增大壓強,平衡將向正方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “接觸法”制H2SO4時,催化氧化階段的反應原理為:2SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g)△H<0 | |
B. | 海水提鎂的主要步驟為:海水$\stackrel{CaCO_{3}(s)}{→}$Mg(OH)2(s)$\stackrel{鹽酸}{→}$MgCl2(aq)$\stackrel{電解}{→}$Mg(l)+Cl2(g) | |
C. | 普通水泥的主要成分是硅酸鈣 | |
D. | 黏土的主要成分是三氧化二鋁. |
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