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0.5mol CO和CO2混合氣體質量為18g,求混合氣體中CO和CO2物質的量之比.
考點:物質的量的相關計算
專題:阿伏加德羅常數和阿伏加德羅定律
分析:先設出混合氣體中CO為xmol、CO2為ymol,再利用總質量、混合氣體的物質的量分別列式計算出二者的物質的量,然后計算出二者的物質的量之比.
解答: 解:設混合氣體中含有的CO的物質的量為xmol,CO2為ymol,
根據總質量、混合氣體的總物質的量分別列式為:
則:
28x+44y=18
x+y=0.5

解得:
x=0.25
y=0.25

所以混合氣體中CO和CO2的物質的量之比為:0.25mol:0.25mol=1:1,
答:混合氣體中CO和CO2物質的量之比為1:1.
點評:本題考查了有關物質的量的計算,題目難度不大,試題側重基礎知識的考查,注意把握相關物理量的概念及計算公式,試題培養了學生的分析、理解能力及化學計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

現有m g某氣體,它由雙原子分子構成,它的摩爾質量為M g/mol.若阿伏加德羅常數的值用NA表示,則:
(1)該氣體的物質的量為
 
mol.
(2)該氣體所含原子總數為
 
個.
(3)該氣體在標準狀況下的體積為
 
L.
(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應),形成的溶液溶質的質量分數為
 

(5)該氣體溶于水形成VL溶液,其溶液的物質的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業上制備BaCl2的工藝流程圖如下,某研究小組在實驗室用重晶石(主要成分為BaSO4)對上述工業過程進行了模擬實驗.

(1)步驟①中BaSO4與碳在高溫下反應,每1mol碳生成CO需要吸收142.8kJ的熱量,此反應的熱化學方程式為
 

(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當兩種沉淀共存時,
c(Br-)
c(Cl-)
=
 

【已知:Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10】
(3)在實驗室中BaCl2的重要用途之一是檢驗SO42-,要檢驗某無色溶液中含有SO42- 的操作方法是:取少量樣品,先加入足量的
 
(填試劑名稱),無明顯現象,再滴加少量
 
(填試劑名稱),若有白色沉淀產生,說明含有SO42-
(4)將SO2通入BaCl2溶液至飽和,未見有沉淀,繼續通入另一種氣體有沉淀生成,則后通入的氣體不可能是
 

A.NH3          B.NO2       C.CO2          D.H2S
(5)若NaOH溶液吸收H2S氣體生成等物質的量的Na2S和NaHS,則溶液中陰離子濃度由大到小的順序為
 

(6)將pH=1的稀硫酸慢慢加入一定量的BaCl2的溶液中,恰好使Ba2+沉淀完全,此時混合溶液的體積為100mL,且混合溶液的pH=2,則原BaCl2溶液中Cl-的濃度為
 
mol/L.(保留小數點后三位)

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科目:高中化學 來源: 題型:

分析下列氧化還原反應中的化合價變化的關系,指出氧化劑和還原劑.
(1)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O 氧化劑是
 
、還原劑是
 

(2)4P+502
 點燃 
.
 
2P2O5氧化劑是
 
、還原劑是
 

(3)2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑氧化劑是
 
、還原劑是
 

(4)2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑氧化劑是
 
、還原劑是
 

(5)WO3+3H2
 高溫 
.
 
W+3H2O氧化劑是
 
、還原劑是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將5.0g CaCO3加入到足量的鹽酸中,并將產生的氣體全部通入足量的紅熱C中充分反應,可得到氣體體積(標準狀況下)為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制得的乙炔中常混有H2S、PH3等雜質氣體.如圖是兩學生設計的實驗裝置,用來測定CaC2樣品的純度,右邊的反應裝置相同而左邊的氣體發生裝置則不同,分別如Ⅰ和Ⅱ所示.

(1)A瓶中的液體可以從酸性KMnO4溶液和FeCl3溶液中選擇,應該選擇
 
,它的作用是
 

(2)裝置Ⅰ的主要缺點是
 

(3)裝置Ⅱ的主要缺點是
 
;若選用此裝置來完成實驗,則應采取的措施是
 

(4)若稱取a g CaC2,反應完全后,測得B處溴水增重b g,則CaC2的純度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,將Na2CO3和NaHCO3兩種鹽按物質的量比1:1混合后溶于水配成稀溶液,下列有關該混合溶液說法正確的是(  )
A、溶液中c(CO32-):c(HCO3-)<1:1
B、溶液中c(OH-)+(CO32-)=c(H+)+c(HCO3-)+c(H2CO3
C、向混合液中滴加少量稀鹽酸或NaOH溶液,HCO3-的物質的量均會減少
D、將混合液蒸干,水解加劇,最終得NaOH固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知氨可以與灼熱的氧化銅反應生成一種無污染的氣體,用示意圖中的裝置可以實現該反應.
回答下列問題:
(1)A中發生反應的化學方程式是
 

(2)B中加入的物質是
 
,其作用是
 

(3)實驗時在C中發生反應的化學方程式是
 

(4)E中收集到的氣體物質是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1所示:

(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①
 
、②
 

(2)提取碘的過程中,可供選擇的有關試劑是
 

A.甲苯,酒精     B.四氯化碳,苯     C.汽油,乙酸     D.汽油,甘油(易溶于水)
(3)指出圖2實驗裝置中的錯誤之處:①
 
、②
 

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