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CO2轉化成有機物實現碳循環,是解決溫室效應的有效途徑之一,此反應化學平衡常數的表達式為:K=
c(CH3OH).c(H2O)
c3(H2).c(CO2)
且溫度升高,K值變小.下列說法正確的是(  )
A、該反應的化學方程式為3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H>O
B、在恒溫、恒容的密閉容器中,混合氣體的密度不再改變時,該反應一定達到平衡狀態
C、在恒溫、恒容的密閉容器中,增大H2的濃度時,CO2的轉化率增大
D、平衡時,其他條件不變,使用催化劑有利用于CO2的轉化
考點:化學平衡建立的過程,化學平衡常數的含義,化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:A、根據平衡常數的定義及影響平衡常數的因素寫化學方程式和判斷;
B、根據反應處于平衡狀態的特征判斷;
C、根據影響平衡移動的因素判斷;
D、根據催化劑對平衡的影響判斷.
解答: 解:A、平衡常數等于生成物濃度的系數次冪之積除以反應物濃度系數次冪之積,據此可寫出化學方程為3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),溫度升高,K值變小,平衡逆向移動,說明該反應的正反應是放熱反應,△H<O,故A錯誤;
B、該反應中恒容容器中進行,反應前后氣體質量守恒,所以密度始終不變,不能判斷反應是否到達平衡狀態,故B錯誤;
C、增大H2的濃度時,平衡向正反應方向移動,CO2的轉化率增大,故C正確;
D、根據催化劑對平衡的移動沒有影響,不能改變物質的轉化率,故D錯誤;
故選C.
點評:本題主要考查了化學平衡常數的定義及影響因素,難度中等,解題時注意平衡常數定義的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某校研究性學習小組的同學對SO2與漂粉精的反應進行實驗探究,請你參與探究實驗并完成下列問題:
操作現象
取4g漂粉精固體,加入100mL水部分固體溶解,溶液略有顏色
過濾,測漂粉精溶液的pHpH試紙先變藍(約為12),后褪色
i液面上方出現白霧;
ii稍后,出現渾濁,溶液變為黃綠色;
iii稍后,產生大量白色沉淀,黃綠色褪去
(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學方程式是:
 

(2)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質是
 

(3)向水中持續通入SO2,未觀察到白霧.推測現象i的白霧由HCl小液滴形成,進行如下實驗:
a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧,無變化;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧,產生白色沉淀.
①實驗a目的是
 

②由實驗a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是
 

(4)現象ii中溶液變為黃綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強,漂粉精的有效成分和C1-發生反應.通過進一步實驗確認了這種可能性,其實驗方案是
 

(5)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X.
①向沉淀X中加入稀HC1,無明顯變化.取上層清液,加入BaC12溶液,產生白色沉淀.則沉淀X中含有的物質是
 

②用離子方程式解釋現象iii中黃綠色褪去的原因:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

依據事實,寫出下列反應的熱化學方程式.
(1)1molN2(氣態)與適量H2 (氣態)起反應,生成 NH3(氣態),放出92.2kJ的熱量;
(2)衛星發射時可用N2H4為燃料.1molN2H4(氣態)在O2 (氣態)中燃燒,生成N2 (氣態)和H2O(氣態),放出534kJ的熱量;
(3)在101kPa時,4.0g硫粉在O2中完全燃燒生成SO2,放出37kJ的熱量,S的燃燒熱為
 
,S燃燒的熱化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液,當SO42-沉淀完全時,鋁元素的存在形式是(  )
A、部分為 Al(OH)3沉淀,部分以Al3+形式存在
B、全部以[Al(OH)4]-(AlO2-)的形式存在
C、全部為Al(OH)3沉淀
D、部分為Al(OH)3,部分為[Al(OH)4]- (AlO2-

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源等(如圖所示),下列有關說法正確的是(  )
A、第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質,加入藥品的順序為Na2CO3、NaOH、BaCl2和鹽酸
B、第②步中結晶出的MgCl2?6H2O可在空氣中受熱分解制無水MgCl2
C、在第③④⑤步中溴元素均被氧化
D、由海水提取的金屬鎂能與金屬鋁、氫氧化鈉溶液在一定條件下形成原電池,金屬鎂作該原電池正極

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下,將1.000mol?L-1鹽酸滴入20.00mL 1.000mol?L-1氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示.下列有關說法正確的是(  )
A、a點由水電離出的c(H+)=1.0×10-14mol/L
B、a、b之間可能出現:c(NH3?H2O)>c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+
C、c點:c(Cl-)═c(NH4+
D、d點后,溶液溫度略下降的主要原因是NH3?H2O電離吸熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,取0.1 mol?L-1HY溶液與0.1 mol?L-1NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=9,則下列說法不正確的是(  )
A、c(Na+)═c(Y-)+c(HY)
B、c(OH-)═c(H+)+c(HY)
C、c(Y-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
D、c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(Y-

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知一定條件下二氧化碳氣體的溶解平衡CO2(g)?CO2(aq)△H=-19.75kJ/mol,為增大CO2氣體在水中的溶解度,下列方法一定可行的是(  )
A、升溫增壓B、降溫減壓
C、升溫減壓D、降溫增壓

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質可以用來鑒別乙醇、乙酸、乙酸乙酯的試劑是(  )
A、稀硫酸B、NaOH溶液
C、碳酸鈉溶液D、酚酞溶液

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