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12.同周期的X、Y、Z三種元素,已知其高價氧化物對應的水化物的酸性強弱順序是:HXO4>H2YO4>H3ZO4,則下列各判斷中正確的是(  )
A.原子半徑:X>Y>ZB.原子序數:X<Y<Z
C.氣態氫化物穩定性:X<Y<ZD.非金屬性:X>Y>Z

分析 同周期自左而右元素非金屬性增強,非金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性是:HXO4>H2YO4>H3ZO4,則非金屬性X>Y>Z,原子序數:X>Y>Z;同周期元素的原子從左到右,原子半徑逐漸減小、氫化物的穩定性逐漸增強,以此解答該題.

解答 解:同周期自左而右元素非金屬性增強,非金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性是:HXO4>H2YO4>H3ZO4,則非金屬性X>Y>Z,原子序數:X>Y>Z;同周期元素的原子從左到右,原子半徑逐漸減小、氫化物的穩定性逐漸增強.
A.同周期從左到右非金屬性增強,原子半徑逐漸減小,所以原子半徑:X<Y<Z,故A錯誤;
B.非金屬性X>Y>Z,同周期從左到右元素非金屬性增強,可知原子序數的關系為X>Y>Z,故B錯誤;
C.非金屬性越強,氫化物越穩定,由于非金屬性X>Y>Z,所以氣態氫化物的穩定性:HX>H2Y>ZH3,故C錯誤;
D.最高價氧化物對應水化物的酸性是:HXO4>H2YO4>H3ZO4,則非金屬性X>Y>Z,故D正確.
故選D.

點評 本題考查元素周期律知識,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,題目難度不大,注意相關性質的比較角度以及元素周期律的主要遞變規律.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.對下列事實的解釋正確的是(  )
A.在蔗糖中加入濃硫酸后出現發黑現象,說明濃硫酸具有吸水性
B.向某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,生成白色沉淀,則原溶液一定含有SO42-
C.常溫下,將銅放入濃硫酸中無明顯變化,說明銅在冷的濃硫酸中鈍化
D.濃硝酸在光照下變黃,證明硝酸不穩定,且產物有紅棕色氣體可溶于濃硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.雙酚-A的二甲基丙烯酸酯是一種能使人及動物的內分泌系統發生紊亂,導致生育及繁殖異常的環境激素,其結構簡式為:

它在一定條件下水解可生成雙酚-A和羧酸H兩種物質.
I.(1)雙酚-A的分子式為C15H16O2.下列有關它的敘述中正確的是D.
A.與苯酚互為同分異構體
B.可以和Na2CO3溶液反應,放出CO2氣體
C.分子中最多有8個碳原子在同一平面上
D.1mol 雙酚-A與溴水反應,最多消耗Br2的物質的量為4mol
(2)下列物質中與雙酚-A互為同分異構體的是AC(填序號).

II.已知與(CH33COH結構相似的醇不能被催化氧化為醛或酸.羧酸H可以由以下途徑制得(有的反應條件沒有標出):

(3)C的結構簡式為(CH32C═CH2
(4)G中所含官能團為羥基、羧基(填名稱),G→H的反應類型為消去反應.
(5)E→F的化學方程式為2(CH32COHCH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2(CH32COHCHO+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中,然后向小燒杯中加入鹽酸,反應劇烈,醋酸逐漸凝固.由此可見(  )
A.NH4HCO3和鹽酸的反應是放熱反應
B.反應的熱化學方程式為:NH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2O△H>0
C.反應物的總能量高于生成物的總能量
D.該反應中,反應物吸收環境中的熱量轉化為產物內部的能量

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.為回收利用廢釩催化劑(含有V2O5,、及不溶性殘渣),科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝,主要流程如圖1:
已知部分含釩物質在水中的溶解性如下:
物質VOSO4V2O5NH4VO3(VO22SO4
溶解性可溶難溶難溶易溶
回答下列問靨:
(1)工業由V2O5冶煉金厲釩常用鋁熱法,寫出該反應的化學方程式3V2O5+10Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6V+5Al2O3
(2)濾液中含釩的主要成分為VOSO4 (寫化學式).
(3)反應③的沉淀率是回收釩的關鍵,該步反應的離子方程式為NH4++VO3-=NH4VO3↓;沉淀率的髙
低除受溶液pH影響外,還與氯化按系數(NH4Cl加入質量與樣品中V2O5的質量比)和溫度有關.根據圖2判斷最佳氯化銨系數和溫度分別為4、80°C.
(4)用硫酸酸化的H2C2O4溶液滴定(VO22SO4溶液,以測定反應②后溶液中含釩量,該滴定反應的離子方程式2VO2++H2C2O4+2H+═2VOn++2CO2↑+2H2O.若產生2.24L的CO2(標準狀況下),則轉移電子數為0.1NA
(5)全礬液流電池的電解質溶液為VOSO4溶液,電池的工作原理為:VO${\;}_{2}^{+}$+V2++H+ $?_{放電}^{充電}$ VO2++H2O+V3+
電池充電時陽極的電極反應式為VO2++H2O-e-=VO2++2H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列關于元素周期表的說法正確的是(  )
A.每一周期的元素都從堿金屬開始,最后以稀有氣體結束
B.第二、三周期上下相鄰的元素的原子核外電子數相差8個
C.只有第2列元素的原子最外層有2個電子
D.元素周期表共有十六個縱行,也就是十六個族

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述從化學角度分析,其中正確的是(  )
A.相同物質的量的烴,完全燃燒,生成的CO2越多,說明烴中的碳的質量分數越大
B.相同質量的烴,完全燃燒,消耗的O2越多,說明烴中的氫的質量分數越大
C.銀鏡反應實驗后試管內壁附有銀,可用氨水清洗
D.氟利昂(CF2Cl2)或氮氧化物(NOx)氣體會破壞大氣臭氧層,從而導致“溫室效應”

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.反應熱就是反應中放出的能量
B.在101 kPa時,1mol碳燃燒所放出的熱量為碳的燃燒熱
C.等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出的熱量少
D.由C(石墨)═C(金剛石)△H=+1.9 kJ•mol-1可知,石墨穩定

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某研究小組為了探究S02的實驗室制法和有關化學性質,設計了如下的實驗.
實驗I:

(1)實驗基本操作分析:
①多孔隔板與活塞相配合,能起到的作用是可以控制反應隨時進行也可以隨時停止.
②該實驗制H2時需用濃硫酸配制480mL 3mol/L的稀硫酸,配制中所需的玻璃儀器有250mL燒杯、l 00mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管等,還需500mL的容量瓶.
③該實驗過程中H2所起的作用是趕凈裝置中的空氣.
(2)實驗時先打開活塞,讓裝置A內試劑反應一段時間后,關閉活塞,再往裝置B中滴入適量濃硫酸反應片刻后,甲、乙兩學生分別取裝置D中少量溶液,甲學生往其中加入酸性剛KMnO4溶液,觀察到酸性KMn O4溶液紫紅色褪去;乙學生往其中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成.根據各自實驗現象甲、乙學生得出SO2被Fe3+氧化.
①試判斷甲、乙學生的結論是否嚴謹B(填寫選項).
A.甲學生嚴謹    B.乙學生嚴謹  C.甲、乙學生都不嚴謹
②寫出S02被Fe3+氧化的離子反應方程式SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
實驗II:
(3)該研究小組為測定SO2催化氧化為SO3的轉化率,又設計了如下實驗:已知SO3熔點為16.8℃,且忽略空氣中CO2的影響).

①當停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續通入氧氣,其目的是:使殘存在裝置中的二氧化硫和三氧化硫被充分吸收.
②實驗結束后,若裝置D增加的質量為m g,裝置E中產生白色沉淀的質量為n g,則此條件下二氧化硫的轉化率是$\frac{m}{80}$÷($\frac{m}{80}$+$\frac{n}{233}$)×100%(用含字母的代數式表示,不用化簡).

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