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15.有關含氮化合物的性質實驗
(一)某研究性學習小組利用圖一裝置研究硝酸的性質.
實驗一、甲同學用下圖一裝置來證實稀硝酸與銅反應生成NO.

(1)從A中向U形管中注滿稀硝酸后,發生的現象U形管左側有無色氣體產生,液面左低右高.
(2)圖二收集NO氣體的各種裝置中,合理的是CE.(填序號,多選不給分)
(3)在100mL 混合溶液中,HNO3 和 H2SO4 的物質的量濃度分別是 0.4mol/L,0.1mol/L 向該混合液中加入 1.92g銅粉,加熱待充分反應后,所得溶液中 Cu2+ 的物質的量濃度是0.225mol/L
實驗二、乙組同學利用上述裝置完成濃硝酸與銅的反應
(4)乙組同學發現實驗室里有幾瓶濃硝酸呈黃色,請用化學方程式和簡單的文字說明解釋這種現象4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O,產生的二氧化氮溶解其中呈黃色.
(5)同學們發現反應后的溶液呈綠色,而不顯藍色.甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質量分數較高所致,而乙同學認為是該溶液中溶解了NO2氣體所致.同學們分別設計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確.
這些方案中可行的是①③④.(填序號,多選不給分)
①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮氣,觀察顏色變化
④向飽和硝酸銅溶液中通入NO2氣體,觀察顏色變化
(二)甲、乙、丙三位同學分別用如圖三三套實驗裝置及化學藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答下列問題:

(6)寫出三位同學實驗裝置制取氨氣原理的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(7)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現象和結論)用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,如果產生白煙,則氨氣已滿,或用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試紙變藍,則氨氣已滿.

分析 (一)實驗一(1)銅和稀硝酸反應生成硝酸銅和無色氣體一氧化氮;
(2)一氧化氮有毒且易和氧氣反應生成二氧化氮,一氧化氮不和水反應,所以不能用排空氣法收集,應該用排水法收集;
(3)n(Cu)=$\frac{1.92g}{64g/mol}$=0.03mol,n(H+)=0.4mol/L×0.1L+0.1mol/L×2×0.1L=0.06mol,n(NO3-)=0.4mol/L×0.1L=0.04mol,發生3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,判斷過量后以不足量代入計算;
向該混合液中加入 1.92g銅粉,
實驗二(4)硝酸不穩定分解產生的二氧化氮溶解其中呈黃色;
(5)根據溶液濃度變化的影響因素和氣體的溶解度影響因素解答.
(二) (6)實驗室用氫氧化鈣和氯化銨在加熱條件下制備氨氣,還生成氯化鈣、水;
(7)氨氣為堿性氣體,與水反應生成NH3•H2O,電離子出OH-離子,溶液呈堿性.

解答 解:(一)實驗一(1)銅和稀硝酸反應生成硝酸銅和無色氣體一氧化氮,U形管左側有無色氣體產生,液面左低右高,
故答案為:U形管左側有無色氣體產生,液面左低右高;
(2)一氧化氮有毒且易和氧氣反應生成二氧化氮,一氧化氮不和水反應,所以不能用排空氣法收集,應該用排水法收集,排水裝置中,氣體的進出口符合“短進長出”的原則,故選CE;
(3)n(Cu)=$\frac{1.92g}{64g/mol}$=0.03mol,n(H+)=0.4mol/L×0.1L+0.1mol/L×2×0.1L=0.06mol,n(NO3-)=0.4mol/L×0.1L=0.04mol,
由   3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O       
     3    8    2 
0.03mol 0.08mol 0.02mol
顯然氫離子的物質的量不足,
由氫離子的物質的量及離子方程式可知0.06mol氫離子反應,生成的銅離子的物質的量為0.06mol×$\frac{3}{8}$=0.0225mol,
所以溶液中c(Cu2+)=$\frac{0.0225mol}{0.1L}$=0.225mol/L,
故答案為:0.225mol/L;
實驗二(4)硝酸不穩定分解產生的二氧化氮溶解其中呈黃色,反應方程式為4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O,
故答案為:4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O,產生的二氧化氮溶解其中呈黃色;
(5)加熱綠色溶液氣體的溶解量減小,或向該綠色溶液中通入氮氣可以帶走二氧化氮氣體,或向飽和硝酸銅溶液中通入NO2氣體,做對比實驗,都可以證明該溶液中是否為溶解了NO2氣體所致,故①③④都正確,而加水稀釋綠色溶液,由于溶液濃度變小,溶液的顏色會變化,而且加水后氣體的溶解量加大,溶液的顏色也會發生變化,故不能進行判斷,
故選①③④;
(二)(6)實驗室用氫氧化鈣和氯化銨在加熱條件下制備氨氣,反應方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(7)氨氣為堿性氣體,與水反應生成NH3•H2O,電離子出OH-離子,溶液呈堿性,檢驗時可用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,如果產生白煙,則氨氣已滿,或用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試紙變藍,則氨氣已滿,
故答案為:用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,如果產生白煙,則氨氣已滿,或用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試紙變藍,則氨氣已滿.

點評 本題考查了性質實驗方案的設計,側重于氮氧化物的性質的考查,為高頻考點,把握物質的性質及發生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意氨氣的實驗室制取方法,題目難度不大.

練習冊系列答案
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(2)加適量鋁粉的主要目的是除去溶液中的鐵元素
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 abc
A211
B110
C101
D012
A.AB.BC.CD.D

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(1)T0對應的反應速率v正__________v逆。(填“>”“<”或“=”);

(2)此反應的正反應為___________熱反應。(填“吸”或“放”);

(3)X、Y兩點A物質正反應速率的大小關系是Y___________X;(填“>”“<”或“=”);

(4)若Y點的C的物質的量分數為25%,則參加反應的A的物質的量為____________mol;若Y點時所耗時間為2min,則B物質的反應速率為__________mol/(L·min)。

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化學反應平衡常數溫度
973K1173K
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ⅡFe(s)+H2O(g)=FeO(s)+H2(g)K22.381.67
ⅢCO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)K3?
完成下列填空:
(1)反應Ⅰ是吸熱(選填“吸熱”,“放熱”)反應.根據反應Ⅰ與Ⅱ可以推導出同溫下K1、K2與K3之間的關系,則K3=$\frac{{K}_{2}}{{K}_{1}}$(用K1、K2表示).
(2)973K時,若反應Ⅲ在一個容積為2L的反應容器內2min時達到平衡,有3mol電子發生轉移,則在2min內v(CO2)=0.375mol•(L•s)-1.若壓縮容器的容積為原來的一半,平衡將不移動(選填“向左”,“向右”,“不”),CO2的濃度將增大(選填“增大”,“減小”,“不變”).使該反應的平衡轉化率及平衡常數都增大的措施有降低溫度.

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(1)若A是一種金屬,C是淡黃色固體,寫出C的一種用途呼吸面具中得供氧劑或漂白劑;
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(3)若A為單質,D為弱酸,則A在工業生產中可用于制備同族另一種非金屬單質,該反應的 化學方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;
(4)若A是化合物,C是紅棕色氣體,則A的化學式為NH3;C轉化為D的過程中,氧化劑與還原劑的質量比為1:2.

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