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19.合金貯氫材料具有優異的吸放氫性能,在配合氫能的開發中起到重要作用.
(1)一定溫度下,某貯氫合金(M)的貯氫過程如圖所示,縱軸為平衡時氫氣的壓強(p),橫軸表示固相中氫原子與金屬原子的個數比(H/M).
在OA段,氫溶解于M中形成固溶體MHx,隨著氫氣壓強的增大,H/M逐慚增大;在AB段,MHx與氫氣發生氫化反應生成氫化物MHy,氫化反應方程式為:zMHx(s)+H2(g)?zMHy(s)△H(Ⅰ);在B點,氫化反應結束,進一步增大氫氣壓強,H/M幾乎不變.反應(Ⅰ)中z=$\frac{2}{y-x}$(用含x和y的代數式表示).溫度為T1時,2g某合金4min內吸收氫氣240mL,吸氫速率v=30mL•g-1•min-1.反應(Ⅰ)的焓變△H<0(填“>”“<”或“=”).
(2)η表示單位質量貯氫合金在氫化反應階段的最大吸氫量占其總吸氫量的比例,則溫度為T1、T2時,η(T1)> η(T2)(填“>”“<”或“=”).當反應(Ⅰ)處于圖中a點時,保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,達到平衡后反應(Ⅰ)可能處于圖中的c點(填“b”“c”或“d”),該貯氫合金可通過加熱或減壓的方式釋放氫氣.
(3)貯氫合金ThNi5可催化由CO、H2合成CH4的反應,溫度為T時,該反應的熱化學方程式為CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g)△H=-206kJ/mol.已知溫度為T時:CH4(g)+2H2O═CO2(g)+4H2(g)△H=+165kJ•mol-1
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ•mol-1

分析 (1)zMHx(s)+H2(g)?zMHy(s)中遵循質量守恒定律,則反應前后H原子個數相同;吸氫速率v=$\frac{\frac{240mL}{2g}}{4min}$;由圖可知,相同氫原子與金屬原子的個數比時,T2溫度高,對應的平衡時氫氣的壓強大,則升高溫度,平衡逆向移動;
(2)T2溫度高,對應的平衡時氫氣的壓強大,則升高溫度,平衡逆向移動,則該反應為放熱反應,低溫下有利于吸收氫;當反應(Ⅰ)處于圖中a點時,保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,因溫度不變,K不變,則平衡時氫原子與金屬原子的個數比增大,平衡點在曲線AB上;釋放氫氣即為平衡逆向移動,結合該反應為放熱反應、氣體體積減小的反應特點解答;
(3)①CH4(g)+2H2O═CO2(g)+4H2(g)△H=+165kJ•mol-1
②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ•mol-1,由蓋斯定律可知,②-①得到CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g),以此來解答.

解答 解:(1)zMHx(s)+H2(g)?zMHy(s)中遵循質量守恒定律,則反應前后H原子個數相同,則zx+2=zy,解得z=$\frac{2}{y-x}$;吸氫速率v=$\frac{\frac{240mL}{2g}}{4min}$=30mL•g-1•min-1;由圖可知,相同氫原子與金屬原子的個數比時,T2溫度高,對應的平衡時氫氣的壓強大,則升高溫度,平衡逆向移動,可知正反應△H<0,
故答案為:$\frac{2}{y-x}$;30;<;
(2)T2溫度高,對應的平衡時氫氣的壓強大,則升高溫度,平衡逆向移動,則該反應為放熱反應,低溫下有利于吸收氫,T1<T2時,則η(T1)>η(T2);當反應(Ⅰ)處于圖中a點時,保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,因溫度不變,K不變,平衡時氫原子與金屬原子的個數比增大,平衡點在曲線AB上,則達到平衡后反應(Ⅰ)可能處于圖中的c點;釋放氫氣即為平衡逆向移動,因該反應為放熱反應、氣體體積減小的反應,則該貯氫合金可通過加熱或減壓的方式釋放氫氣,
故答案為:>;c;加熱;減壓;
(3)①CH4(g)+2H2O═CO2(g)+4H2(g)△H=+165kJ•mol-1
②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ•mol-1,由蓋斯定律可知,②-①得到CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g),△H=-41kJ•mol-1-(+165kJ•mol-1)=-206kJ/mol,則熱化學方程式為CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g)△H=-206kJ/mol,
故答案為:CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g)△H=-206kJ/mol.

點評 本題為2015年山東高考題30題,涉及化學平衡、熱化學反應式、反應熱計算及圖象分析,把握平衡移動的影響因素、圖象中縱橫坐標的含義為解答的關鍵,(2)為解答的難點,側重分析與應用能力的綜合考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
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9.下列有關NaClO和NaCl混合溶液的敘述正確的是(  )
A.該溶液中,H+、NH4+、SO42-、Br-可以大量共存
B.該溶液中,Ag+、K+、NO3-、CH3CHO可以大量共存
C.向該溶液中滴入少量FeSO4溶液,反應的離子方程式為:2Fe2++ClO-+2H+═Cl-+2Fe3++H20
D.向該溶液中加入濃鹽酸,每產生1molCl2,轉移電子約為6.02×1023

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B.X和Z均能與NaHCO3溶液反應放出CO2
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A.X是電源的負極
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YZ
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C.Z、W均可與Mg形成離子化合物
D.最高價氧化物對應水化物的酸性:Y>W

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1.下列各組指定的元素,不能形成AB2型化合物的是(  )
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C.熔點低于同類晶體S2N2D.熔沸點低,硬度較小

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.溴苯是一種化工原料,某課外小組用如圖裝置改進了苯的溴代反應,實驗步驟如下:
Ⅰ、按圖所示組裝儀器并檢查裝置的氣密性;
Ⅱ、將磁鐵用雙面膠固定在圓底燒瓶外側頂部,取0.5g還原鐵粉置于瓶內,移動燒瓶使鐵粉被磁鐵吸于瓶內側頂端,在干燥管球內尖端部位放一團蘸有40%氫氧化鈉溶液的棉花,兩側分別放一段濕潤的石蕊試紙和濕潤的淀粉碘化鉀試紙,再將另一團蘸有CCl4的棉花松松地置于干燥管的管口,塞上帶有導管的膠塞.
Ⅲ、用注射器加入溴和苯的混合溶液7.5mL(體積比約為1:2),塞上膠塞,稍微傾斜一下燒瓶并移去磁鐵,鐵粉自然落入溴和苯的混合溶液中,將一塊冰毛巾覆蓋在圓底燒瓶上半部分,混合液開始處于微沸狀態,1min后轉為沸騰.
IV、反應完畢后,打開止水夾,立即將注射器中10mL飽和的亞硫酸鈉溶液注入燒瓶內,充分反應后,上層為淺綠色溶液,下層為接近無色油狀液體,再用注射器注入蒸餾水“水洗”,即可清楚地看到無色溴苯生成,請回答相關問題:
(1)步驟Ⅱ中蘸有CCl4的棉花和蘸有40%氫氧化鈉溶液的棉花的作用分別為吸收揮發苯與溴、吸收HBr,防止污染環境;
(2)步驟Ⅲ中,苯和溴反應的化學反應方程式為;冰毛巾覆蓋在圓底燒瓶上半部分的目的降低溫度圓底燒瓶上部溫度,起冷卻回流作用;
(3)步驟Ⅳ中,飽和的亞硫酸鈉溶液的主要作用是消耗掉未反應的溴,防止污染環境,生成淺綠色溶液的離子方程式為2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,從“水洗”后的體系中分離出溴苯的操作是分液;
(4)什么現象能證明苯和溴發生的是取代反應濕潤的淀粉-KI試紙無明顯現象,濕潤的石蕊試紙變紅色;
(5)該實驗的優點有防止造成環境污染、實驗同時證明苯和溴發生的是取代反應等.

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