A. | 用乙醇萃取溴水中的溴單質 | |
B. | 用干燥的pH試紙測定新制氯水的pH | |
C. | 向NH4Cl溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,證明NH4Cl發生了水解反應 | |
D. | 向蒸餾水中滴加過量的飽和FeCl3溶液,并不斷攪拌,制取Fe(OH)3膠體 |
分析 A.乙醇與水互溶;
B.氯水中含HClO,具有漂白性;
C.NH4Cl溶液水解顯酸性,石蕊遇酸變紅;
D.滴加過量的飽和FeCl3溶液,膠體可發生聚沉.
解答 解:A.乙醇與水互溶,乙醇不能作萃取劑,應選苯或四氯化碳,故A錯誤;
B.氯水中含HClO,具有漂白性,應選pH計,故B錯誤;
C.NH4Cl溶液水解顯酸性,石蕊遇酸變紅,則滴加石蕊試液,溶液變紅,證明NH4Cl發生了水解反應,故C正確;
D.滴加過量的飽和FeCl3溶液,膠體可發生聚沉,不能加過量,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離提純、物質的性質、鹽類水解、膠體制備、實驗技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 反應一段時間后,X與Y的物質的量之比仍為1:1 | |
B. | 達到平衡時,且反應放出0.1aKJ的熱量 | |
C. | 達到平衡后,若向平衡體系中充入稀有氣體,Z的正反應速率將不發生變化 | |
D. | X的體積分數保持不變,說明反應已達到平衡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1L1mol/L的鹽酸溶液中,所含HCl分子數為NA | |
B. | 常溫常壓下,71gCl2溶于水,轉移的電子數目為0.1NA | |
C. | 標準狀況下,22.4LSO2和SO3的混合物,含硫原子的數目為NA | |
D. | 0.5mol乙醇中含有的極性共價鍵數目為3.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,ClO2-的水解平衡常數Ka=10-6 | |
B. | 在pH約為4.0~4.5范圍內使用該漂白劑較好 | |
C. | 25℃時,等濃度的HClO2溶液和NaClO2溶液等體積混合后,混合溶液中:c(HClO2)+c(H+)+c(Na+)═c(ClO2-)+2c(OH-) | |
D. | 當pH=5時往NaClO2溶液中滴入稀氫氧化鈉溶液,溶液中主要反應的離子方程式是:HClO2+OH-═H2O+ClO2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 定容 | |
B. | ![]() 比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱 | |
C. | ![]() 處理尾氣 | |
D. | ![]() 測定黃銅(Cu、Zn合金)中Zn的含量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 應用 | 解釋 |
A | 在相同條件下,在兩支試管中各加入2mL 5% H2O2溶液,再向H2O2溶液中分別滴入1mL H2O和1mL 0.1mol•L-1 FeCl3溶液,對比觀察現象 | 可以探究催化劑FeCl3對H2O2 分解速率的影響 |
B | 向盛有1mL 0.01mol•L-1 AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.01mol•L-1 NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加0.01mol•L-1 KI溶液,產生黃色沉淀. | 常溫下,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
C | 向兩份蛋白質溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液,均有固體析出 | 蛋白質均發生變性 |
D | 保存硫酸亞鐵溶液需加入少量稀鹽酸和鐵釘 | 防止 Fe2+水解以及被 O2 氧化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | NaOH | B. | NH3•H2O | C. | CuO | D. | Cu(OH)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳棒上有氣體放出,溶液pH變大 | |
B. | a是正極,b是負極 | |
C. | 導線中有電子流動,外電路中,電流從b極到a極 | |
D. | a極上發生了氧化反應 |
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