苯乙醚是一種無色油狀液體,熔點-30 ℃,沸點 172 ℃,不溶于水,易溶于醇和醚,廣泛用于有機合成中間體及制造醫藥、染料等。實驗合成的原理為:
主要實驗步驟如下:
(Ⅰ)合成:在燒瓶中(裝置如圖)加入7.53 g苯酚、3.92 g NaOH和4 mL水,開動攪拌器,使固體全部溶解,加熱反應器控制溫度80~90 ℃之間,并用滴液漏斗慢慢滴加8.59 mL溴乙烷(沸點38.4 ℃),大約40 min滴加完畢,繼續攪拌1 h,冷卻至室溫。
(Ⅱ)分離與提純。
①加入適量的水(10~15 mL)使固體完全溶解,將液體轉入分液漏斗中,分出水相;
②水相用8 mL乙醚萃取一次,與有機相合并;
③有機相用等體積飽和食鹽水洗兩次,分出水相,再將水相用6 mL乙醚萃取一次,與有機相合并;
④有機相用無水氯化鈣干燥;
⑤先用水浴蒸出乙醚,然后常壓蒸餾,收集148 ℃穩定的餾分得苯乙醚;
⑥稱量產品質量3.69 g。
回答下列問題:
(1)用圖示的滴液漏斗代替普通漏斗滴液,其優點是_______________________。
(2)合成時,開動攪拌器的目的是_______________________________。
(3)控制溫度80~90 ℃可采用的方法是________________,兩次用乙醚萃取的目的是________________________________________________________。
(4)蒸餾時最后溫度穩定在148 ℃左右,其原因是_________________
_______________________________________________________。
(5)本次產率為12.4%,產率偏低的原因可能有__________________________
______________________________________________。
(1)使三頸燒瓶內壓強與漏斗中的壓強相等,便于液體順利滴下 (2)加快溶解速率 (3)80~90 ℃的水浴加熱 將溶解在水相中的苯乙醚萃取到乙醚層中,減少損失 (4)可能混雜了水、苯酚、溴乙烷等雜質,降低了沸點
(5)①剛開始時滴液時控制的速率不當,溴乙烷呈氣態,導致反應不完全;②分液時,油層在下層,水相在上層,難以分離,損失較多
【解析】 (1)這是一種恒壓漏斗,有利于液體順利滴出。(2)攪拌的目的是加快溶解或反應速率。(3)100 ℃以下均勻加熱的方式是水浴加熱;多次萃取的目的是減少損失。(4)雜質增多,沸點降低。(5)要從反應物損失、沒充分反應、發生副反應及后續操作中出現的失誤等進行分析并回答。
科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第6講化學反應速率和化學平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
900 ℃時,向2.0 L恒容密閉容器中充入0.40 mol乙苯,發生反應:
ΔH=a kJ·mol-1。經一段時間后達到平衡。反應過程中測定的部分數據見下表:
時間/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
n(乙苯)/mol | 0.40 | 0.30 | 0.24 | n2 | n3 |
n(苯乙烯)/mol | 0.00 | 0.10 | n1 | 0.20 | 0.20 |
下列說法正確的是( )。
A.反應在前20 min的平均速率為v(H2)=0.008 mol·L-1·min-1
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時,c(乙苯)=0.08 mol·L-1,則a<0
C.保持其他條件不變,向容器中充入不參與反應的水蒸氣作為稀釋劑,則乙苯的轉化率為50.0%
D.相同溫度下,起始時向容器中充入0.10 mol乙苯、0.10 mol苯乙烯和0.30 mol H2,達到平衡前v正>v逆
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第3講兩種重要的化學反應練習卷(解析版) 題型:選擇題
有下列三個反應方程式:
①Cl2+FeI2=FeCl2+I2
②2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
③Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O,下列說法正確的是( )。
A.①②③中氧化產物分別是FeCl2、Fe3+、Cl2
B.根據以上反應的化學方程式可以得到氧化性強弱關系為Cl2>Co2O3>Fe3+
C.在反應③中生成1 mol Cl2時,有2 mol HCl被氧化
D.根據反應①②一定可以推理得到Cl2+FeBr2=FeCl2+Br2
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第1講物質的組成性質和分類練習卷(解析版) 題型:選擇題
德國著名行業雜志《應用化學》上曾刊登文章介紹:某中德聯合研究小組設計制造了一種“水瓶”,用富勒烯(C60)的球形籠子作“瓶體”,一種磷酸鹽作“瓶蓋”,恰好可將一個水分子關在里面。下列說法正確的是( )。
A.水、雙氧水、水玻璃都是純凈物
B.石墨和C60互為同素異形體
C.磷酸鈣中所含元素都是短周期元素
D.一定條件下石墨轉化為C60是化學變化
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第1講物質的組成性質和分類練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )。
A.HD、CuSO4·5H2O都是化合物
B.由同種元素組成的物質一定是純凈物
C.NaHSO4在溶液中能電離出H+,所以NaHSO4是酸
D.濁液、膠體、溶液三種分散系的本質區別是分散質微粒直徑的大小
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第14講物質結構與性質練習卷(解析版) 題型:填空題
有原子序數依次增大的A、B、C、D、E五種元素,A是短周期中族序數等于周期數的非金屬元素;B元素的原子既不易失去,也不易得到電子,其基態原子每種軌道中電子數相同;C元素的價電子構型為nsnnpn+1;D的最外層電子數與電子層數之比為3∶1;E是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素,其合金用途最廣,用量最大。
(1)B與D形成的非極性分子中中心原子的孤電子對數是________,中心原子的雜化軌道類型為________。
(2)A分別與B、C、D能形成電子數為10的化合物,它們的沸點由高到低的順序是________(寫分子式),它們的穩定性由弱到強的順序是________(寫分子式)。
(3)分子ABC、BA2D的空間構型分別是________、________。
(4)B、C、D三種元素的電負性由大到小的順序是________(用元素符號表示),第一電離能由大到小的順序是________(用元素符號表示)。
(5)一個C的單質分子中存在________個π鍵、________個σ鍵。
(6)E的三種同素異形體,晶胞如圖所示:
其中晶胞γ的堆積模型中E原子的配位數為________,該晶胞中所含原子數為________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第13講實驗方案設計與評價練習卷(解析版) 題型:實驗題
硼位于ⅢA族,三鹵化硼是物質結構化學的研究熱點,也是重要的化工原料。三氯化硼(BCl3)可用于制取乙硼烷(B2H6),也可作有機合成的催化劑。
【查閱資料】 ①BCl3的沸點為12.5 ℃,熔點為-107.3 ℃;②2B+6HCl2BCl3↑+3H2↑;③硼與鋁的性質相似,也能與氫氧化鈉溶液反應。
【設計實驗】 某同學設計如圖所示裝置制備三氯化硼:
請回答下列問題:
(1)常溫下,高錳酸鉀固體粉末與濃鹽酸發生的反應可替代A裝置中的反應,兩個反應的產物中錳的價態相同。寫出高錳酸鉀固體粉末與濃鹽酸反應的離子方程式:___________________________________。
(2)E裝置的作用是_______________________________________________。
如果拆去B裝置,可能的后果是______________________________________
(3)寫出D裝置中發生反應的化學方程式:_____________________________
實驗中可以用一個盛裝________(填試劑名稱)的干燥管代替F+G裝置,使實驗更簡便。
(4)三氯化硼遇水劇烈反應生成硼酸(H3BO3)和白霧,寫出該反應的化學方程式:__________________________________________________________;
實驗室保存三氯化硼的注意事項是_________________________________。
(5)為了順利完成實驗,正確的操作是________(填序號),并解釋原因:________。
①先點燃A處酒精燈,后點燃D處酒精燈
②先點燃D處酒精燈,后點燃A處酒精燈
③同時點燃A、D處酒精燈
(6)請你設計一個簡易實驗,驗證制得的產品中是否含有硼粉:________________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第11講有機化學基礎練習卷(解析版) 題型:填空題
化合物F(匹伐他汀)用于高膽固醇血癥的治療,其合成路線如下:
(1)化合物D中官能團的名稱為________、________和酯鍵。
(2)A→B的反應類型是____________。
(3)寫出同時滿足下列條件的A的一種同分異構體的結構簡式:________________。
①分子中含有兩個苯環;②分子中有3種不同化學環境的氫;③不含—O—O—。
(4)實現D→E的轉化中,化合物X的分子式為C19H15NFBr,寫出其結構簡式:________________。
(5)已知:化合物E在CF3COOH催化作用下先轉化為,再轉化為F。你認為合成路線中設計步驟②的目的是___________________________________________________。
(6)上述合成路線中,步驟③的產物除D外還生成,該反應原理在有機合成中具有廣泛應用。試寫出以
為主要原料制備
的合成路線流程圖(無機試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習提分訓練 專題9非金屬元素及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
2.8 g Fe全部溶于一定濃度、200 mL的HNO3溶液中,得到標準狀況下的氣體1.12 L,測得反應后溶液的pH為1。若反應前后溶液體積變化忽略不計,則下列有關判斷正確的是( 。
A.反應后溶液中c(NO3-)=0.85 mol·L-1
B.反應后的溶液最多還能溶解1.82 g Fe
C.反應前HNO3溶液的濃度為1.0 mol·L-1
D.1.12 L氣體是NO、NO2的混合氣體
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